20xx化學(xué)試題貼近生活走向社會促進少年兒童思想品德的良好形成(編輯修改稿)
2025-01-16 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他人的評價總能樂于接受。所以，教師應(yīng)充分利用他們的這個特點，讓他們在多聽中受到教育?！ 榱伺囵B(yǎng)學(xué)生能樂意聽取別人提出的正確意見，可以經(jīng)常搞一些“真情告白”式的小聚會，老師在黑板上畫一棵大樹，把各人優(yōu)、缺點分別寫在事先準(zhǔn)備好的“樹葉”上，讓他們先坦誠說出自己的優(yōu)、缺點，再聽一聽同學(xué)們和老師對他的評價，接著讓他們把優(yōu)點“樹葉”貼在樹枝上，把缺點“樹葉”貼在樹底下，最后將大家所有的優(yōu)點“樹葉”系上金色的彩帶，將大家所有的缺點“樹葉”掃進垃圾箱。通過聽取他人對自己的評析，使學(xué)生在肯定自身的長處同時，找準(zhǔn)短處，確立追趕目標(biāo)，不斷進步，逐漸改掉自身的缺點成為優(yōu)秀學(xué)生?！ ≡趯W(xué)生進行法紀(jì)教育時，學(xué)校經(jīng)常把民警同志請到學(xué)校，進行淺顯易懂的法制講座，充分利用學(xué)生對警察叔叔敬仰的天性，使學(xué)生在聽取那些緊扣學(xué)生思想的傾向性和針對性案例中，順利地把一些善與惡、是與非的道理灌輸進自己的心靈，使他們切身感悟到防微杜漸和小洞不補、大洞吃苦的道理。例如，我們班上有個學(xué)生，看到別人的玩具、好的學(xué)習(xí)用品就想占為己有，找他談話時，他并不認(rèn)為自己的行為是偷，還說是拿來玩的，“借”用一下，忘記還給主人了。通過聽法制講座以后，他充分認(rèn)識這種行為能導(dǎo)致自己能走上犯罪道路，從此一改陋習(xí)，成了一名優(yōu)秀學(xué)生?！ 〕艘酝?，每年清明節(jié)我們還帶領(lǐng)學(xué)生參加祭
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