20xx化學(xué)試題后喻時(shí)代高職學(xué)生社團(tuán)新媒體平臺(tái)建構(gòu)的思考(編輯修改稿)
2025-01-16 23:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校通過(guò)平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在課余勤思考、多交流，開(kāi)放互動(dòng)式的吸收知識(shí)，促進(jìn)身心良性健康全面發(fā)展?！ ?個(gè)體發(fā)展需求的誘因 大學(xué)生處于青春期，是一個(gè)人逐步形成穩(wěn)定的成人人格結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵時(shí)期。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，學(xué)生將會(huì)遇到更多困擾，面臨著缺乏承受挫折的能力、調(diào)節(jié)能力差、交往能力欠缺、缺乏社會(huì)支持等問(wèn)題，而且這一個(gè)階段學(xué)生的內(nèi)心極為敏感脆弱、充滿壓力，卻不向其他人表露真實(shí)的自我。學(xué)生社團(tuán)新媒體平臺(tái)的建構(gòu)充分拓展了社團(tuán)交流的時(shí)域和空域，使學(xué)生能夠在較為私密的環(huán)境中與他人進(jìn)行有效的交流。另一方面，在這樣一個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代，各類信息資訊鋪天蓋地，每一個(gè)個(gè)體公眾尤其是青年公眾在紛繁復(fù)雜的信息大爆炸時(shí)代顯得身單力薄，他們渴望能夠代表他們利益、價(jià)值與訴求的強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)權(quán)威能夠站出來(lái)發(fā)出聲音，新型社團(tuán)意見(jiàn)領(lǐng)袖群體的崛起也正是因應(yīng)了青年的這一訴求和愿望，因?yàn)椤霸谟绊懭藗內(nèi)绾巫龀鏊麄兊臎Q定上，個(gè)人影響比其他任何因素都遠(yuǎn)為有效”。 2 高職學(xué)生社團(tuán)新媒體平臺(tái)建構(gòu)的現(xiàn)狀及特征 新媒體平臺(tái)建構(gòu)的現(xiàn)狀 面對(duì)傳統(tǒng)的媒體對(duì)大學(xué)生的主體性重視明顯不足、互動(dòng)性較差、缺乏活力和吸引力、掌握思想的真實(shí)性有較大的難度等情況問(wèn)題，天
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