20xx加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提高中職學(xué)生德育水平(編輯修改稿)
2025-01-16 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反感，又不能自拔。以上講的羞恥感的缺失，價(jià)值觀的混亂，會(huì)影響構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的文化道德基礎(chǔ)和社會(huì)心理基礎(chǔ)。陜西省西安大學(xué)生藥家鑫拿刀捅死被撞農(nóng)村打工婦女，充分說明了我國從初中到大學(xué)之間德育教育的缺憾?！ ８母镩_放促進(jìn)了對外交流，國外思潮與國內(nèi)思潮相互影響。在開放和交流過程中，各種國外思潮涌入我國，其中不乏值得學(xué)習(xí)借鑒的真知灼見，但也有很多容易造成思想混亂的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。對資本主義和社會(huì)主義之間的概念含糊不清，使得我們對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想教育也顯得弱化了，尤其搞學(xué)生教育的教師，只能拿著教材照本宣科，德育課老師只要能識字念書就可以了。老師自己對一些基本觀念都不很理解，如何對學(xué)生進(jìn)行授課，又如何讓學(xué)生聽得懂？在一些學(xué)校，德育課成了名副其實(shí)的雞肋課，尤其是在沒有升學(xué)壓力的職業(yè)教育課中尤為突出?，F(xiàn)在我們的大學(xué)生道德和心里素質(zhì)較差，就與我們中學(xué)的德育教育水平大有關(guān)系，我們道德教育十年，不如他們走向社會(huì)一年的社會(huì)實(shí)踐，如果走向社會(huì)遇到好的社會(huì)環(huán)境，他們的道德水平還能有所提高，而如果遇到差的環(huán)境，他們的道德水平肯定會(huì)隨著環(huán)境變差，因?yàn)槲覀冎袑W(xué)時(shí)代的德育教育光有理論，很少結(jié)合實(shí)際，再加上社會(huì)上的各種不正之風(fēng)和潛規(guī)則的盛行，使我
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