20xx加強(qiáng)理想信念教育，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過今后的就業(yè)問題。這與“90后”學(xué)生心智發(fā)育不夠成熟，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，吃苦耐勞意識薄弱，對父母依賴度高有很大關(guān)系?！ 。簩W(xué)生尚未接受高等教育從精英教育轉(zhuǎn)型為大眾教育的事實，在象牙塔的環(huán)境中長期與社會脫節(jié)，對社會現(xiàn)實、當(dāng)前形勢認(rèn)識和估計不足。加之大學(xué)期間花費(fèi)不菲，對畢業(yè)后的薪酬待遇有較高的心理預(yù)期，且受拜金主義等不良思想影響，對就業(yè)預(yù)期普遍以薪資作為評判標(biāo)準(zhǔn)?！ 。荷虑舐毷Ю?。有不少畢業(yè)生，其實自身水平并不差，但偶爾一次的面試或筆試受挫，讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，不敢或不愿再求職，生怕別人笑話自己不學(xué)無術(shù)?！ 。河胁糠旨彝ソ?jīng)濟(jì)情況較差和個人形象、能力不佳的學(xué)生，長期以來形成自卑性格，不愿與他人交往，甚至不敢與陌生人面對面交談，對就業(yè)也常常采取消極逃避態(tài)度?！ 。汉芏鄬W(xué)生在入學(xué)后感到迷茫和不知所措，其中大部分學(xué)生在之后的學(xué)習(xí)與實踐中逐漸掌握專業(yè)知識，了解行業(yè)發(fā)展，能夠確立自身的奮斗目標(biāo)，但一小部分學(xué)生卻在求職階段仍然未對自身有清醒的認(rèn)識，對未來發(fā)展感到迷茫，因而不知所措?！ 。ǘ┣舐毭新实偷脑颉 ?，跟風(fēng)扎堆。不同就業(yè)單位的地域差異、薪資待遇、行業(yè)差別非常明顯，高層次就業(yè)單
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