20xx初三畢業(yè)班班主任工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和學習習慣
化被動學習為自主學習。到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力，分析情勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目的，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的研究知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升本人，獲得不斷的進步。
鼓舞競爭，強大自我。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，班主任應在班集體制造
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1