20xx初三歷史老師的自我參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生掌握每一章節(jié)的根底知識和根本認(rèn)識，把每一詳細(xì)歷史事件、歷史現(xiàn)象的背景、起因、通過、內(nèi)容、性質(zhì)、結(jié)果、阻礙、意義、局限、教訓(xùn)、特點、成敗之因、歷史啟示等環(huán)節(jié)搞明晰，并理清各知識點間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，掌握歷史事件的本質(zhì)特征，要求全面中突出重點、打破難點，并使教材知識構(gòu)造化、體系化。這一輪教學(xué)任務(wù)較為繁重，教學(xué)速度比較慢。這就決定了此輪的才能培養(yǎng)應(yīng)著力于根底的歷史思維才能的培養(yǎng)。編定根本的學(xué)習(xí)提綱，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，讓學(xué)生明白看書時應(yīng)抓住的根本線索。再次，引導(dǎo)學(xué)生概括本課主要內(nèi)容；從而弄清歷史事件的聯(lián)絡(luò)與本質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生概括歷史事件的特點：通過如此的活動使學(xué)生掌握概括之要領(lǐng)，即全面、扼要，抓住本質(zhì)、重點。最后，讓學(xué)生形本錢課小結(jié)，使學(xué)生弄明白史論結(jié)合的方法有：
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