20xx創(chuàng)建陽(yáng)光班級(jí)培育四有少年2(編輯修改稿)
2025-01-16 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人自己先要做好。經(jīng)過一段時(shí)間后，他們不但改掉了壞習(xí)慣，還常常成為班級(jí)學(xué)生的表率。 3.“心”溝通?；A(chǔ)教育的價(jià)值體現(xiàn)在未來，受教育者只有具備良好的心理素質(zhì)，才能在未來社會(huì)獲得最佳的生存和發(fā)展空間。寬松和諧的心理環(huán)境有利于個(gè)性的發(fā)展和素質(zhì)的提高。本學(xué)期，我在班里發(fā)起這樣一個(gè)倡議：師生共建相互交流的“綠色通道”——開展“愛心日記”接寫活動(dòng)，以此為學(xué)生提供多渠道的傾訴條件，使個(gè)性千差萬別的學(xué)生，在心理錯(cuò)位時(shí)得以傾訴，擺脫煩惱?！ ∫淮?，在日記里，同學(xué)們大膽地給我提了很多建議，如作業(yè)布置、怎樣把班級(jí)管理好、他們心目中的老師……從孩子真誠(chéng)的話語中，我獲得了許多寶貴的意見，所以在后來的班會(huì)課上，我說：“老師很感謝你們給我提的寶貴意見，從今以后，我一定做一個(gè)你們滿意的老師：有愛心，正直好學(xué)，富有創(chuàng)新精神的授課能手，教學(xué)工作做出改進(jìn)。反過來，我也向你們提出老師心目中的學(xué)生形象，是同樣有愛心，懂得自尊、自愛和尊重別人的人?！蹦且还?jié)課，每一個(gè)孩子臉上都洋溢著幸福的笑容。 從那以后，我與學(xué)生的距離更近了，孩子們經(jīng)常向我傾訴內(nèi)心的酸楚、快樂。李蕓同學(xué)說自己很煩惱，因?yàn)榧彝ジ改鸽x異的原因，還有自己臉上有個(gè)疤痕，我教育他要堅(jiān)強(qiáng)，度過暫時(shí)的困難，老師始終相信她是個(gè)能干懂事的女孩；楊樸飛說自己家學(xué)習(xí)
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