20xx創(chuàng)建陽光班級培育四有少年2(編輯修改稿)
2025-01-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人自己先要做好。經(jīng)過一段時間后，他們不但改掉了壞習(xí)慣，還常常成為班級學(xué)生的表率?！ ?.“心”溝通?；A(chǔ)教育的價值體現(xiàn)在未來，受教育者只有具備良好的心理素質(zhì)，才能在未來社會獲得最佳的生存和發(fā)展空間。寬松和諧的心理環(huán)境有利于個性的發(fā)展和素質(zhì)的提高。本學(xué)期，我在班里發(fā)起這樣一個倡議：師生共建相互交流的“綠色通道”——開展“愛心日記”接寫活動，以此為學(xué)生提供多渠道的傾訴條件，使個性千差萬別的學(xué)生，在心理錯位時得以傾訴，擺脫煩惱?！ ∫淮?，在日記里，同學(xué)們大膽地給我提了很多建議，如作業(yè)布置、怎樣把班級管理好、他們心目中的老師……從孩子真誠的話語中，我獲得了許多寶貴的意見，所以在后來的班會課上，我說：“老師很感謝你們給我提的寶貴意見，從今以后，我一定做一個你們滿意的老師：有愛心，正直好學(xué)，富有創(chuàng)新精神的授課能手，教學(xué)工作做出改進。反過來，我也向你們提出老師心目中的學(xué)生形象，是同樣有愛心，懂得自尊、自愛和尊重別人的人?！蹦且还?jié)課，每一個孩子臉上都洋溢著幸福的笑容?！ 哪且院?，我與學(xué)生的距離更近了，孩子們經(jīng)常向我傾訴內(nèi)心的酸楚、快樂。李蕓同學(xué)說自己很煩惱，因為家庭父母離異的原因，還有自己臉上有個疤痕，我教育他要堅強，度過暫時的困難，老師始終相信她是個能干懂事的女孩；楊樸飛說自己家學(xué)習(xí)
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