20xx關(guān)于食品衛(wèi)生疫情處理應(yīng)急預(yù)案(編輯修改稿)
2025-01-16 23:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)年十佳各方面標(biāo)兵，培養(yǎng)大批學(xué)生加入團(tuán)組織； 心理上關(guān)心。青少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力，逆反心理強(qiáng)，情緒偏激。青春期心理，獨(dú)生子女的問(wèn)題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問(wèn)題，等等一系列心理問(wèn)題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，開(kāi)設(shè)了心理健康課，每天有早晨有專(zhuān)門(mén)時(shí)間和教師為他們上課，各位班主任和政教處老師注意防止心理問(wèn)題德育化。對(duì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，校長(zhǎng)，班主任親自找他們談話(huà)，親自撰寫(xiě)文章對(duì)他們考前心理輔導(dǎo)，下發(fā)考前心理輔導(dǎo)文章。讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過(guò)努力，自己一定是最棒的”。
學(xué)習(xí)上關(guān)心。我校要求學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，我們積極新的課程改革，改變老的教學(xué)方法，濾布變過(guò)去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。具體做法有： 每學(xué)期我們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)里評(píng)選“學(xué)習(xí)狀元獎(jiǎng)”，和“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，學(xué)年十佳，“學(xué)年進(jìn)步十佳”讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。在考試上，我們使用了ab卷，不同的學(xué)生采取不同的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)水平我們每年還舉行英語(yǔ)交際能力比賽和圣誕節(jié)聯(lián)誼會(huì)，每天都用雙語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣播。
在生活上關(guān)心。為了體現(xiàn)人文關(guān)懷，人性化管理，我
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