【文章內容簡介】 保教育和環(huán)境污染自護自救教育。(十一)住校生停電應急預案住校生管理員必須每天晚上在晚自學前5分鐘做好點名工作（按作息時間表執(zhí)行），并且管理好住校生晚自學的管理工作。如果突遇停電事故，管理員首先要做好學生的穩(wěn)定工作，不可慌張，然后用學校準備的應急燈進行照明，讓學生疏散。如果在停電時學生的作業(yè)已完成，要組織學生就寢，等學生全部睡下后才能離開休息；如果學生的作業(yè)沒有完成，應向學生提供蠟燭等照明工具，監(jiān)督學生完成作業(yè)，一直到就寢后方可離開。學生寢室在沒有管理人員監(jiān)督的情況下，絕對不能私自點蠟燭，點蚊香。總務處要在白天及時供應好蠟燭、應急燈等停電照明工具，照明工具用完或損壞，應及時通知總務處，總務處要在當天就補充到位。如遇學生生病或其它重大事件，要及時向德育處、總務處等有關領導報告。華夏學校雙語學校德育處2016/9/15第五篇：突發(fā)事件應急處理預案突發(fā)事件應急處理預案模板突發(fā)事件應急處理預案模板1為了規(guī)范對突發(fā)事件的`處置，加強有關人員對突發(fā)事件的處理能力，特制定突發(fā)事件應急處置方案。一、方案要求及時發(fā)現視情況報告或報警組織力量搶救傷員或滅火保護現場協(xié)同相關職能部門處置擬寫書面材料（事情經過）報公司二、處理原則保護人員安全第一，控制事態(tài)發(fā)展。重大情況，第一時間向公安、消防、醫(yī)療機關報警，并報公司領導。如有人員傷害，第一時間送醫(yī)院治療。快速反應，保護現場。保護及尋找現場目擊證人。到現場后協(xié)助工作，協(xié)調處理。隔離事發(fā)現場，減少影響度。重大事件及時發(fā)布有關信息，安撫人心。根據實際情況，靈活決斷處置。形成書面總結，如能拍攝現場照片，應留照保存。1通過日常培訓、演練，提高人員應變能力。三、突發(fā)事件的分類租賃房屋突發(fā)事件應急預案，應采取A、撥打110報警。B、通知公司物業(yè)部。C、如有人員傷害，及時將被傷害者送往醫(yī)院。D、公安人員到達后，協(xié)助公安人員處理。E、做好書面記錄，拍攝現場照片，上報公司辦公室。，應采取A、撥打110報警。B、通知公司物業(yè)部。C、如有人員傷害，及時將被傷害者送往醫(yī)院。D、及時問明涉案人員逃跑方向，如主要特征、衣著打扮、交通工具、車號等，關注可疑人物。E、保護現場。F、公安人員到達后，協(xié)助公安人員處理。G、做好書面記錄，拍攝現場照片，上報公司辦公室。，利用就近消防器材展開自救。，通知公司物業(yè)部。、煤氣。，保持消防通道通暢。，維護周邊秩序。，積極協(xié)助消防隊員滅火。，及時送電，保障正常經營，安撫人心。，做好書面記錄，上報公司辦公室。、煤氣中毒事故處置方案，應采取A、發(fā)現有人觸電，立即切斷電源，用竹或木桿將人體與觸電接觸點分離。B、立即將傷者送往醫(yī)院。C、查明觸電原因。D、作好書面記錄，上報公司辦公室。，應采取A、打開門窗，保持空氣流通。B、切斷煤氣、電源，注意火源。C、立即將中毒者送往醫(yī)院治療。D、查明中毒原因。F、做好書面記錄，上報公司辦公室。、設施原因造成事故處置方案。，立即將被傷害者送往醫(yī)院治療。，做好書面記錄，上報公司辦公室。突發(fā)事件應急處理預案模板2為了減輕突發(fā)性事故所造成人身傷害，保障全校師生的生命安全。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特制定本應急預案。一、工作目標挽救生命、減少傷亡，最大限度地減輕事故所造成人身傷害。二、組織機構組長：副組長：成員：三、具體應急措施事故現場必須以最快的速度直接向校長室報告，校長室立即通知應急領導小組成員、校醫(yī)和班主任老師迅速到達現場，組織開展搶救工作。當事人或現場目擊者要迅速采取緊急措施，制止事態(tài)發(fā)展，事故現場老師要以“生命高于一切”、“時間就是生命”為原則迅速組織學生自救互救。能到醫(yī)務室治療的，迅速送達，先由校醫(yī)診治。傷病學生不能移動或情況不明的，由校醫(yī)現場實施救治，根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。事故現場最高領導務必保持鎮(zhèn)定、沉著指揮。在場的每一位教職員工必須迅速維持好現場秩序，組織學生撤離事故現場，防止事態(tài)擴大與發(fā)生混亂。根據需要，及時撥打“110”、“119”等報警求助電話。應急小組領導在接到事故報告后除要立即組織人員趕赴現場組織救助外，應及時向上級部門報告，進一步聽取上級指示。要盡快通知受傷害學生家長及有關人員協(xié)助處理相關事宜。安全保衛(wèi)人員迅速到達現場、保護現場，維持秩序，保證安全通道暢通無阻，協(xié)助開展救助工作。門衛(wèi)值班員引導有關的人員和車輛迅速到達事故現場。籌措資金，由學校安排校醫(yī)、班主任等人員護送到醫(yī)院救治。務必穩(wěn)定好廣大師生的情緒，盡可能排除因事故產生的不安定因素，盡可能縮小因事故所造成的不利影響，維護學校的安定局面，盡快恢復正常的教學、生活、工作。處理好事后的接待善后工作。做好媒體工作，避免引起社會、。同時要做好受傷受驚同學的心理咨詢與心理調節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。本預案啟動時間為：發(fā)生人身意外事故時啟動本預案。突發(fā)事件應急處理預案模板3為確保校園內發(fā)生交通事故時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據__市政府和市區(qū)教育局有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本預案。一、總體描述（一）組織與領導組長：劉長真成員：全體領導干部、班主任及保衛(wèi)科人員全體成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，校級領導干部因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由中層領導干部代履行職責。校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向上級或有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應急救援機構時，學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的主要任務是提供救援所需的信息，配合其他部門開展應急救援。當在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的最高領導做出最后決策。（二）貫徹預防為主的方針領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。辦公室做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。政教處要識別容易出現校內交通的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識?？倓仗幰洺Ｐ缘貙π＼囘M行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。健全學校各項規(guī)章制度。各口要切實貫徹《交通管制的規(guī)定》，政教處做好學生和家長宣傳教育工作，辦公室做好教師的宣傳教育工作。校醫(yī)室常備一定應急醫(yī)療物資；教導處確保醫(yī)生值班。值日領導履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須自己調班，否則不得離開。辦公室印制全校教師通訊錄并定期核對電話號碼，所有領導干部、級部主任、班主任、值班人員確保24小時內電話暢通。各級部交一份學生家長通訊錄復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。（三）啟用應急預案的情況重傷2人以上；死亡1人以上。二、應急響應過程（一）接警與通知事故發(fā)生后，在場人員（包括領導干部、教師員工、臨時工、學生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知分管德育的副校長和值班領導，然后通立即啟動應急預案及通知門衛(wèi)防止肇事車輛外逃。值班領導和政教處領導必須立即趕赴現場組織搶救。校長還要將事故有關情況上報教育局和醫(yī)療機構，通報應該包括以下信息：發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。（二）現場應急搶救、現場保護組長：當天值班的領導干部成員：組織活動的領導、教師、級部主任、班主任、校醫(yī)、司機。在場人員（包括領導干部、教師員工、臨時工、學生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報警后，馬上通知分管德育的副校長和值班領導趕赴現場，德育副校長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場并撥打110交通事故電話。校醫(yī)到達后，馬上對受傷師生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將傷者送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送傷者。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛(wèi)要確保急救車、交警車輛進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治（教師受傷送院要派工會領導）。班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院，工會通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址，請家屬到醫(yī)院。政教主任組織級部主任和在事發(fā)現場人員調查事件發(fā)生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。（三）聯絡、教育組長：賈傳海副組長：賈輝成員：級部主任和班主任接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。辦公室主任和級部主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。（四）家長接待和后勤支援組長：孫京平成員：王新國、韓玉奎、級部主任、班主任組長根據校長通知啟動本組工作及通知門衛(wèi)防止肇事車輛外逃。看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪，政教主任、級部主任、