20xx八年級上冊數(shù)學教案(編輯修改稿)
2025-01-16 23:35 本頁面
【文章內容簡介】 （b）5cm （c）0cm （d）無法確定 4. 如圖可以看作正△oab 繞點 o 通過( 次 次 次 ( ) a c c b (a) c b a ) 7．下列說法正確的是( b )旋轉所得到的 次
） ； a a c b b c
6．δabc 是直角三角形，如圖（a） ，先將它以 ab 為對稱軸作出它的軸對稱圖形，然后再平移得到的圖形應該是（
,而旋轉則改變圖形的形狀和大小 ,也可以向某方向旋轉一定距離 8．將圖形按順時 針方向旋轉 900 后的圖形是( )
a
b
c
d
。三，解答題；1．經(jīng)過平移，圖中左邊圖形上 a 點移到 e 點，作出平移后的圖形.
a
b
c
d
e
2，
將字母 a 按箭頭所指的方向,平移 3 ㎝,作出平移后的圖形. 3，如圖，經(jīng)過平移，△abc 的頂點 a 移到了點 d，請作出平移后的三角形。
，將大寫字母 e 繞點 o 按逆時針方向旋轉 90176。后，再向左平移 4 個格，請作出最后得到的圖案.
a
5．如圖，把 ?abc 繞 b 點逆時針方向旋轉 30o 后，畫出旋轉后的三角形。 四 ． 如 圖 , 四 邊 形 abcd 的 ∠ bad= ∠ c=90 o ,ab=ad,ae ⊥ bc 于 e,
b
c
a f
?bea 旋 轉 后 能 與
?dfa 重合。
（1） 旋轉中心是哪一點?旋轉了多少度?若 ae=5 ㎝,求四邊形 aecf 的面積。
b e d
如圖，把 ?abc 繞 b 點逆時針方向旋轉 30o 后，畫出旋轉后的三角形。
c
五．如圖是日本“三菱”汽車的標志，它可以看作是由什么“基本圖案”通過怎樣旋轉得到的？每 次旋轉了多少度？
第二篇：
單項式除以單項式
學習目標：經(jīng)歷探索整式除法運算法則的過程，會進行簡單的整式除法運算；理解整式除法運算的算理，發(fā)展有條理的思考及表達能力．
學習重點：可以通過單項式與單項式的乘法來理解單項式的除法，要確實弄清單項式除法的含義，
會進行單項式除法運算．
學習難點：確實弄清單項式除法的含義，會進行單項式除法運算 填空：x4?x?
an?an?1?
x6?
?x3
導學過程：
一、 探索練習，計算下列各題，并說明你的理由． （1）?x5y??x2 （2）?8m2n2???2m2n?
（3）?
a4b2
c???
3a2
b?
提醒：可以用類似于分數(shù)約分的方法來計算．
討論：通過上面的計算，該如何進行單項式除以單項式的運算？
★ 結論：單項式相除，把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式；對于只在被除式里含有
的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的一個因式．
二、 例題講解： 計算（1）???
3?5x2y3?
??
??3x2y2?
（2）?10a4b3c2???5a2bc?
（3）?2a?b?3
??2a?b?
105
千米，一架飛機的速度約為8102
千米／時，如果乘坐此飛機飛行這么遠的距離，大約需要多少時間？
三、 鞏固練習： 計算：
（1）?12x3y4z2???4x2y2z?
（2）?14
a6b4
c?2a3c
（3） ?2mn?1?
3
?8m2n?1（4）6?a?b?5
?
?a?b?33
計算：
（1）?3a?3
?b2?8a3b
（2）?8a4b3c???2a2b3????
??
23a3bc2???
四、課后小結：弄清單項式除法的含義，會進行單項式除法運算． 五、課后作業(yè)： 課本練習
第三篇：八年級數(shù)學上冊 人教新課標版
全等三角形教案
教學目標
一、知識與技能
了解全等形和全等三角形的概念,掌握全等三角形的性質。
能正確表示兩個全等三角形,能找出全等三角形的對應元素。
二、過程與方法
通過觀察、拼圖以及三角形的平移、旋轉和翻折等活動,來感知兩個三角形全等,以及全等三角形的性質。
三、情感態(tài)度與價值觀
通過全等形和全等三角形的學習,認識和熟悉生活中的全等圖形,認識生活和數(shù)學的關系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
教學重點
全等三角形的性質。
在通過觀察、實際操作來感知全等形和全等三角形的基礎上,形成理性認識,理解并掌握全等三角形的對應邊相等,對應角相等。
教
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1