20xx以少年風(fēng)采為題的作文600字(編輯修改稿)
2025-01-16 23:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 群體的風(fēng)采，家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)?一句，明確了寫作的方向，只要是生命歷程中的精彩點(diǎn)都可以選用。寫作時(shí)，考生可以從勵(lì)志的角度選材，寫自己在學(xué)校、社會(huì)生活中，由于某種品質(zhì)的激勵(lì)，努力奮斗贏得勝利，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的經(jīng)歷；也可以從情感的角度選材，寫親人的關(guān)注給自己帶來(lái)的影響，讓自己有了別樣的風(fēng)采；還可以寫自己在他人的鼓舞下獲得了某一方面的成長(zhǎng)的經(jīng)歷。總之，要選擇獨(dú)特新穎的材料，寫出自己獨(dú)有的真切感受。
其三，立意求深，強(qiáng)化?風(fēng)采?。這道題的立意角度也是多向的。考生可以從?品質(zhì)?的角度切入，寫自己自信、寬容、樂(lè)觀、善良、無(wú)私、誠(chéng)實(shí)、守信等美好品質(zhì)，敘寫自己自強(qiáng)不息、勇于拼搏的過(guò)程，展示出自己是一個(gè)有著拼搏、奮斗精神的英氣少年。也可以從?情感?的角度切入，寫友情、師生情、陌生人之間的真情，體現(xiàn)出自己是一個(gè)情感豐富的人；或敘寫親人、朋友、老師、陌生人用愛影響自己、溫暖自己、感動(dòng)自己，使自己取得進(jìn)步與成功的故事，由此突出這些美好情感的重要作用。無(wú)論從哪個(gè)角度切入，都必須把落腳點(diǎn)放在個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)上。
其四，結(jié)構(gòu)求巧，表現(xiàn)?風(fēng)采?。構(gòu)思時(shí)，可以運(yùn)用?鏡頭剪接法?，或縱向排列組合，即以時(shí)間為序展開鏡頭，用?鏡頭一?、?鏡頭二?、?鏡頭三?來(lái)敘寫，也可以用簡(jiǎn)明醒目的小標(biāo)題，對(duì)各部分內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括；或橫向排列組合，即所選取的?鏡頭?彼此間是并列關(guān)系，可以不分時(shí)間先后來(lái)展開；或采用段落排比、小段剪輯、反復(fù)穿插、散點(diǎn)鋪排等形式來(lái)構(gòu)思，對(duì)材料進(jìn)行巧妙組接。在寫法上，可將倒敘與插敘結(jié)合，也可運(yùn)用欲揚(yáng)先抑法，還可運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫法，抓住?風(fēng)采?的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以細(xì)致描寫，這樣既能使?少年?形象栩栩如生，又能深刻地反映出?少年風(fēng)采?。
其五，語(yǔ)言求活，包裝?風(fēng)采?。寫作時(shí)，特別要注意語(yǔ)言精美鮮活、出彩出新。語(yǔ)言或清新樸實(shí)，或飽含激情，或深沉委婉，或幽默詼諧，或彌漫濃郁的書卷氣，或如行云流水般流暢等。只有用個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)包裝?風(fēng)采?，才能讓文章具有強(qiáng)烈的感染力，給閱卷老師留下深刻的印象。
【佳作點(diǎn)評(píng)】
少年風(fēng)采
?Very Good！?隨著老師的贊嘆，響起雷鳴般的掌聲。我望著臺(tái)下每位同學(xué)，心情激動(dòng)著。這是我當(dāng)數(shù)學(xué)科代表以來(lái)，第一次真正站在講臺(tái)上，向同學(xué)們講解那些復(fù)雜的幾何與函數(shù)混合題。
我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒膫€(gè)好班中，是最差的了。老師著急，我也著急，可同學(xué)們卻并不著急，有人甚至在數(shù)學(xué)課上睡覺。這可真是急壞了我這個(gè)當(dāng)初的科代表。還是朋友提醒了我：激將法。作為好班學(xué)生，當(dāng)然不喜歡被人奚落成績(jī)差或差生所為。我就常抓住他們的這個(gè)弱點(diǎn)，在數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)的那幾天，對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言?攻擊?。
我先是有意無(wú)意地說(shuō)幾句像?你們真懶?、?你們是差生所為?、?唉，怎么這么簡(jiǎn)單也難到你們呢?的話，終于，他們被我氣怒了，像洪水猛獸似的向我撲來(lái)：?誰(shuí)說(shuō)我們蠢的，我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你所說(shuō)的是完全錯(cuò)誤的！?完全在我的意料之中。我微笑著問(wèn)：?哦？你們好像挺有志氣的，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)鯓幼C明??？?他們頓時(shí)靜下來(lái)，面面相覷。我一看，時(shí)機(jī)已到，便清清喉嚨說(shuō)：?我看這樣好了，我每天都出一道有點(diǎn)難度的歷年中考題給你們做。你們過(guò)關(guān)了，就可以洗清自己的‘罪名’，數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)提高，何樂(lè)而不為呢？?他們想了一會(huì)，紛紛表示贊同。
我眼珠子一轉(zhuǎn)，立即說(shuō)：?趁現(xiàn)在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎？??好！來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！?
我早有準(zhǔn)備，他們立即依照我的計(jì)劃做題去了。雖然這道中考題不是很難，但除了平時(shí)數(shù)學(xué)挺棒的那幾個(gè)
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