20xx以互聯(lián)網(wǎng)思維促進教育教學的變革與創(chuàng)新(編輯修改稿)
2025-01-16 23:26 本頁面
【文章內容簡介】 時效性強、文章結構清晰、內容有吸引力的英語新聞作為閱讀材料來替代傳統(tǒng)教材，但苦于專用系統(tǒng)的短缺，不得不使用人力上網(wǎng)搜索，耗費極大的時間和精力，效果并不明顯。同時，因為教材時效性存在不足，更加無法照顧不同學生的不同閱讀興趣，基本停留在語言教學本身的層面。根據(jù)這一實際情況，授課教師結合教學經(jīng)驗對課程在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的轉型發(fā)展提出了許多非常有價值的觀點，技術部門相向而行，雙方通過深入調研和討論，確定了建設我校英美報刊選讀系統(tǒng)的目標，即針對英美報刊選讀的課程特色，構建一個可在任意主流終端使用的網(wǎng)站系統(tǒng)。經(jīng)過共同努力，這一系統(tǒng)已經(jīng)投入使用。目前，該系統(tǒng)可對當今全球主流的英語新聞媒體網(wǎng)站上發(fā)布的新聞做到實時采集、存儲、抽取、檢索以及分析，方便教師和學生的教學工作，使師生能夠便捷、高效、直觀地獲取相關知識?！ ∩疃热诤系牧硪粋€例子是我校課程中心項目。在過去的一年里，我們按照教育部總體規(guī)劃并結合我校教育教學實際，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，進行混合式教學方法改革的有益探索，收到了明顯的效益。通過建設校內優(yōu)質課程運行的輔助平臺及相關軟硬件網(wǎng)絡環(huán)境，打造了一批優(yōu)質共享課程資源。課程中心項目建設目標的實現(xiàn)，打造了能滿足教師多元化教學需求，尤其是能夠輔助
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