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正文內(nèi)容

20xx七年級班主任的個人工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)

2025-01-16 23:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 些監(jiān)視機制,獎懲制度,定期檢查,定期反應(yīng),賞罰清楚,如今班級風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體?! 。ㄋ模﹤€別教育與表揚相結(jié)合  班級中思想根底和學(xué)習(xí)都比擬差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,思想爽朗而又任性好動,對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定妨礙。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他、關(guān)懷他、理解他,努力發(fā)覺他身上的閃光點,如在班級活動中,象清掃衛(wèi)生、主動抬水,拾到東西主動上繳,積極參加校運會入場式等等,都及時表揚,使這些不管在家里,依然在學(xué)校,極少獲得表揚,久而久之,已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感,缺乏自決心的同學(xué),從拾自信,使他們在班主任充分理解和信任的根底上,使性格和人格回到了正確的軌道上來。吳春頂學(xué)習(xí)上獲得了進(jìn)步,我就在學(xué)習(xí)上大力表揚,王慶玉在紀(jì)律上改正了遲到、上課說話的缺點,就對其自律性上進(jìn)展表揚。徐文璐帶病參加1000米長跑,凡此種種都及時表揚,用以完善學(xué)生的人格,加強集體的凝聚力?! 。ㄎ澹┌l(fā)揮主題班會的教育作用  主題班會是班級教育活動的主要方式之一。通過方式多樣、生動爽朗的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展
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