20xx【人教版pep】三年級(jí)上英語unit5優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè) 設(shè)計(jì) 課下和你的朋友表演Let＇s do的內(nèi)容，邊說邊做動(dòng)作。
板書 設(shè)計(jì) Unit 5 Let＇s eat！ egg bread juice milk I＇m hungry/thirsty！ Have some... 第三課時(shí) 教學(xué)過程 批注 一、Warmup amp。 Revision ：對(duì)號(hào)入座。教師將食物與飲料圖片貼在黑板上，請(qǐng)學(xué)生將相應(yīng)的單詞卡貼在相應(yīng)圖片的下方。
，讓學(xué)生認(rèn)讀并在練習(xí)本上默寫。
通過不同形式不斷重復(fù)學(xué)過的字母與單詞，加深記憶。
二、Presentation amp。 Practice ～Tt。
（1）教師做OK的手勢(shì)，再展示蜻蜓在橙子上的圖片，教授單詞OK、orange、on,讓學(xué)生觀察這三個(gè)單詞的首字母，學(xué)生能迅速找出其首字母都是o。
（2）教師展示字母圖Oo，并將Oo規(guī)范地寫在四線格中，然后帶領(lǐng)學(xué)生讀三遍。
（3）以同樣的方法教字母Pp～Tt。
（4）教師帶領(lǐng)學(xué)生再次將字母Oo～Tt讀五遍。
（5）播放Listen,repeat and ，學(xué)生跟讀。
。
（1）播放Listen and ，完成題目。接著再次播放Listen and ，核對(duì)答案。然后教師將本題出現(xiàn)的字母都帶讀三遍。
（2）教師讓學(xué)生在黑板上示范字母Oo～Tt的正確書寫筆順以及占格。
（3）讓學(xué)生打開課本第53頁，看Find and ，找出字母，并說出看到的字母。
字母的讀音以及書寫是難點(diǎn)，要鼓勵(lì)學(xué)生多說多練。
若課堂上有多余的時(shí)間，教師可讓學(xué)生在課堂上抄寫字母，便于及時(shí)更正不規(guī)范的書寫。
作業(yè) 設(shè)計(jì) 在英語練習(xí)本上抄寫字母Oo～Tt，每個(gè)字母寫一行。
板書 設(shè)計(jì) Unit 5 Let＇s eat！ 在本單元的A部分，我們學(xué)習(xí)了字母Oo～Tt的書寫，學(xué)習(xí)了四個(gè)食品詞匯，學(xué)習(xí)了如何表達(dá)自己想吃的食物。根據(jù)在“玩中學(xué)、學(xué)中用”的教學(xué)原理，配合圖片、動(dòng)作、游戲等，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，這樣掌握語言更加牢固。有些學(xué)生怕說錯(cuò)，不敢開口，教師要多鼓勵(lì)這類學(xué)生。
Part B 教學(xué)內(nèi)容 B Let＇s talk～Let＇s sing 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】 ：cake、fish、rice、water ： （1）Can I have some...，please？ （2）You＇re wele. 【能力目標(biāo)】 能在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)句子進(jìn)行口語交際。
【情感目標(biāo)】 學(xué)會(huì)珍惜糧食。
教學(xué)重點(diǎn) 、說、認(rèn)讀Let＇s learn部分的詞匯。
、說Let＇s talk部分的對(duì)話，能在實(shí)際生活中運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn) 正確使用不可數(shù)名詞。
教學(xué)準(zhǔn)備 課本、錄音機(jī)、磁帶、食物與飲料圖、單詞卡、課件。
課時(shí)安排 3課時(shí)。
第一課時(shí) 教
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