20xx【以解決問題實效檢驗主題教育成效】成效實效(編輯修改稿)
2025-01-16 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書記提出“強富美高”新江蘇建設(shè)的第五個年頭，江蘇將認真回顧審視過去五年工作，總結(jié)經(jīng)驗、激發(fā)斗志，發(fā)現(xiàn)不足、校準方向，一步一個腳印把“強富美高”新江蘇藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。
以科學(xué)考核強化高質(zhì)量發(fā)展導(dǎo)向。按照xxx總書記為江蘇發(fā)展指明的方向，在去年制定高質(zhì)量發(fā)展監(jiān)測評價考核指標體系、全面推行綜合考核的基礎(chǔ)上，今年結(jié)合開展主題教育，對制度設(shè)計和相關(guān)指標進行完善優(yōu)化，強化生態(tài)環(huán)保、安全生產(chǎn)、社會治理等指標，新增服務(wù)基層、服務(wù)群眾等指標，引導(dǎo)各地精準制導(dǎo)、集中發(fā)力。全省高質(zhì)量發(fā)展的導(dǎo)向更加鮮明，各地比學(xué)趕超、競相發(fā)展的氛圍更加濃厚。
以“三項機制”激勵黨員干部擔(dān)當(dāng)作為。主題教育成效如何，干部的精神狀態(tài)是重要檢驗。針對一些干部闖勁不足擔(dān)當(dāng)不夠、基層對鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”不會用不敢用的問題，進一步強化案例引領(lǐng)，推動機制落地見效，特別是對身處改革發(fā)展穩(wěn)定一線的干部科學(xué)把握容錯界限，旗幟鮮明地支持改革創(chuàng)新，更大力度獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，敢擔(dān)當(dāng)、勇作為在全省蔚然成風(fēng)。
聚焦實踐找差距著力解決高質(zhì)量發(fā)展短板問題 xxx總書記明確要求，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來。江蘇省委緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展實踐找差距抓落實，以此作為主題教育關(guān)鍵舉措，引導(dǎo)黨員干部清醒認識發(fā)展上的短板、工作中的不足，采取扎實措施加以突破。
深入調(diào)研、檢視問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層開展“四不兩直”調(diào)研，在鎮(zhèn)村、學(xué)校、農(nóng)戶家面對面聽取意見，省級班子共征求到368條意見建議，相關(guān)部門開展體驗式、走訪式、回訪式調(diào)研，深入摸排產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新、交通、環(huán)保、民生等各領(lǐng)域突出問題。這些問題之所以存在，有的是思路不寬、辦法不多，有的是重視不夠、解決不力，有的是落實“梗阻”、成效不顯，最根本的還在于貫徹新發(fā)展理念沒有真正到位、落實以人民為中心的發(fā)展思想還有一定差距，也說明近年來我
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