20xx師德故事征文五篇匯編師德故事征文(編輯修改稿)
2025-01-16 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有了像陳欣老師這樣優(yōu)秀的教師們同心同德的努力，才培養(yǎng)出了一屆又一屆的優(yōu)秀學子。
我一直都明白一個道理：別人幫你是情分，不幫你是本分。而對于老師來說，他們對我的愛和關(guān)懷卻不是用情分就能詮釋的，他們很偉大很有愛心很負責，當時的點點滴滴一直在我的腦海里揮之不去，我真心地對他們說一句：老師，謝謝你們，在我最需要親人的時候感謝你們的幫助和付出，我會一直記得，現(xiàn)在的我不知該如何報答你們的幫助之情，只希望你們能夠一切安好，一生平安幸福！我愛你們，感謝你們給予我的關(guān)懷和救助！想要感謝的人太多太多，難忘的恩師也太多太多，千言萬語化為一句：感恩有你，祝福一切都好！ 【篇三】 “教育始于授業(yè)，卻從來不止于教書”，而輔導(dǎo)員，一個有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，也是一種為人師表的責任，更是一種神圣的使命。在大學里，輔導(dǎo)員就是在學生的生活、學習、思想中做工作，幫助學生完成學業(yè)的同時，關(guān)注學生的困難，了解學生的所需，教導(dǎo)學生處事，發(fā)揮學生才華，以老師的信念，以朋友的立場，來幫助、教導(dǎo)和關(guān)心學生。非常親民的王莞琪老師是一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。作為一名共產(chǎn)黨員，時刻以黨員標準要求和約束自己，在行動上總是敢為人先，并把這種精神傳遞給周圍的人。
回首大學生活，從她剛接觸到輔導(dǎo)員這個崗位時，她對學業(yè)和生活中遇到困難的同學給予了足夠的關(guān)懷和幫助，排解了同學們的心理煩擾。她有敏銳的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)同學們遇到的問題，通過很多細節(jié)就能解讀同學的內(nèi)心。她擅于和同學們打成一片，在我們心里，她不止是我們的輔導(dǎo)員，更像是我們生活中的摯友，關(guān)系好的同學們總會喊她一聲莞琪姐。除了心理方面，她還承擔著輔導(dǎo)我們綜合素質(zhì)課程等學業(yè)任務(wù)。
臨近畢業(yè)，大學生活的點點滴滴歷歷在目，莞琪姐總會見縫插針地將自己大學學習的經(jīng)驗、捷徑傳授給我們，避免了我們走彎路和死胡同，幫助我們不斷從學習和生活中汲取知識，提高自己的素質(zhì)和能力。她指導(dǎo)學生的就業(yè)，對即將步入社會的畢業(yè)生，設(shè)身處地地為他們進行就業(yè)指導(dǎo)，提出一些合理的意見和建議，從“就業(yè)信息、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)”三個方面幫助學生找到適合的工作。
與此同時，莞琪姐更是本著實事求是，公正嚴明的工作態(tài)度、熱愛，了解尊重和信任每一位學生。作為一名普通的輔導(dǎo)員，值班、答詢是一種工作常態(tài)。然而，我們很多同學還無法體會老師的用心良苦，“老師，為什么不能給我批假？”“老師，這件事情你應(yīng)該理解我”……我在辦公室值班的時候不止一次聽到同學們這么對莞琪姐說，也不止一次聽到同學們跟我抱怨過輔導(dǎo)員不近人情，大家也許都不理解，為什么平時和我們像朋友一樣相處的莞琪姐一到這種時候都變得格外嚴格。殊不知，無規(guī)矩不成方圓，我想，莞琪姐也是希望我們每個人都能遵守學校的規(guī)章制度，這是對我們每個人的成長負責。莞琪姐的良苦用心
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