20xx小學(xué)語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樹立“大語文”觀。鼓舞學(xué)生到生活中學(xué)語文，由于生活處處皆學(xué)咨詢。
三、以科學(xué)研究為先導(dǎo)，提高本身的理論素養(yǎng)
本學(xué)期，我的科研目的是對研究閱讀教學(xué)和作文教學(xué)相結(jié)合，提高教學(xué)效率目的的研究。我認為首先應(yīng)加強學(xué)生根本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的根本技能的構(gòu)成以根底知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文根底知識的教育教學(xué)，進而不斷穩(wěn)固根本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為老師們所掌握并靈敏運用。留意開展學(xué)生的才能，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓舞學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中一直堅持以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，老師的創(chuàng)新建立在此根底上。搞好創(chuàng)新，積極施行探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立考慮，鼓舞學(xué)生自主地發(fā)覺咨詢題，提出咨詢題和處理
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