20xx小學美術教案精選多篇)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:04 本頁面
【文章內容簡介】 刊、廣告、包裝等方面都能看到，如果我們每位同學都能寫出一手漂亮的美術字，那該多棒??！
（4） 出示多種字體的美術字，（5） 激發(fā)學生的求知興趣，（6） 并掌握美術字常見字體。 這種美術字體叫黑體美術字。“字”
這種美術字體叫老宋字?！白帧?br />這種美術字體叫仿宋體?！白帧?br />這種美術字體叫變體字。“字”
（7） 學寫美術，（8） 應從最簡單的開始，（9） 我們今天學習——單線體美術字，（10） 請
打開課本翻到第九課。
（11） 先仔細觀察書中六組單線體美術字，（12） 比較一下，（13） 說一說哪個字寫得好，
（14） 哪個字寫得差，（15） 為什么？
凡平衡穩(wěn)定、布白勻稱、穿插變化的都好；反之就差。
（16） 再找一找這些美術字的特征：字形方正；橫平堅直；大小統(tǒng)一；四邊靠壁。
（17） 現(xiàn)在我們來分析“團結友愛”四個字。
為什么下面四個大小統(tǒng)一的方框里，又分割成不同框？先想想其中的原因，再讓學生自己講出道理。
我們寫美術字前，先要對要書寫的每個字進行結構分析，漢字的結構一般可分為：獨體結構，左右結構，左中右結構，上下結構，上中下結構，全包圍結構，半包圍結構等。正確地判定該字的結構，然后在書寫的方框中將該字的間架用虛線表示出來，最后用鉛筆將該漢字寫上去；注意橫平堅直，四邊靠壁。初稿寫出后再仔細觀察，看該字是不是平衡穩(wěn)定、布白勻稱并有穿插變化。如未達到這些標準的，須作必要的修改。字定型后用彩色水筆按鉛筆所寫的線一筆寫成。
為了保持所書寫的四個字統(tǒng)一，還必須注意每個字的各自特征。
團——全包圍結構，“口”應挪讓，四邊略微向內收攏，不要靠住框的四壁，這樣從視覺的效果上看，它與其它三個字就一樣大，如若靠壁寫，它似乎就大了。不信你試一試。 結——左右結構，左邊應讓，右邊應張。吉字由士與口組合，注意上下的間距要適當。 友——獨體結構，寫時要把握好“又”的大小，注意穿插變化與穩(wěn)定。
愛——上下結構，上部大了這字就受壓抑，可是太小了又會出現(xiàn)不平衡感受。
（18） 教師示范后，（19） 由學生練習。
（20） 由于學生書寫楷書已成習慣，（21） 一時要將橫的筆劃寫平比較困難，（22） 開始可以用尺劃。
（23） 書寫單線美術字靠平時多練習，（24） 應布置課后用鋼筆要作文紙上多練習。
（25） 在學寫“團結友愛”一詞時，（26） 教師可結合表彰班內團結友愛做得好的人和事，
（27） 加強活的思想教育。
（28） 書寫工具。書中提示的“可用彩色水筆、油畫棒或記號筆”，（29） 所提的彩色水筆或記號筆等宜寫較小的字體；油畫棒可較大的字體，（30） 并可隨字體的粗壯適當折斷油畫棒的長度，（31） 將油畫棒橫放書寫，（32） 但須用，（33） 不（34） 然很難顯色。 （十一）書寫方框橫與堅的比一般可作2：3，同時還要在格間留出字距。
（課后錄：這種字可為下面的教學打下基礎，也應重視）
第二篇：小學美術教案—洗澡
小學一年級美術教案(漳州正興學校小學老師教案)
課題《洗澡》
教學目標：通過觀察會議，抓住洗澡時的動態(tài)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。
讓學生學會體驗生活，熱愛生活，表現(xiàn)生活。
培養(yǎng)學生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。
4．培養(yǎng)學生多角度觀察事物和思考的能力。
重點：抓住洗澡的特點，大膽地想象。
難點：用各種繪畫形式，突出洗澡的趣味性。
教學內容：一、激情導入：
教師用動作謎語（做洗澡的動作）
以開火車的形式讓學生表演洗澡的動作，最后一位同學說出他們在做什
么？
看來呀！你是個愛干凈的好孩子，如果我們能把“洗澡”畫下了一定很有
趣。
板書課題：洗澡
二、授新課：
提問：剛剛我們這一組的幾個同學都持續(xù)表演了那些動作呢？請幾位同學上
臺來說說。
播放《我愛洗澡》的音樂
學生上講臺表演洗澡時不同的形態(tài)
欣賞多幅洗澡的范畫（出示課件）
同學們想一想還有哪此動物,植物也需要洗澡（啟發(fā)學生多角度的
表現(xiàn)洗澡的情節(jié)）
欣賞表現(xiàn)各種事物洗澡的作品
（小結：我們愛清潔，愛洗澡，還有我們的動物、花草、房子和地球他們也
愛清潔，愛洗澡。）
三、教師繪圖示范：（本節(jié)課重要環(huán)節(jié)）大家仔細看，老師畫誰在洗澡呢？
繪圖步驟：
構思，構圖，勾線條
上色
調整
四、作業(yè)要求
同學們，想一想你們準備給誰洗澡呀？同桌相互討論。
ppt出示作業(yè)要求
學生實踐，教師巡回指導，鼓勵大膽創(chuàng)作
五、作業(yè)展評：
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