20xx小學美術教案精選多篇)-資料下載頁
2025-01-16 23:04本頁面
【正文】 手，北京奧運我參加。 生2：小金龍，真神氣，扭扭身子，騰空起，我也在到北(在好范 文 )京去。
生3：長頸鹿，脖子長，參加奧運我最強。
生4：小烏龜，有毅力，慢慢爬到北京去。
有的還做了簡短的自我介紹，有的則作了滑稽幽默的小表演，有的將小玩偶放在盒子里突然彈出來??
[學生開心快樂無拘無束的展示著自己的小玩偶，歡笑充滿了整個教室，從學生展示交流的成果看，學生不僅掌握了紙彈簧玩偶的制作方法，同時還編出了自己喜愛的兒歌。]
第四篇：小學美術教案
《神奇的口袋》教案
【摘要】：第一課神奇的口袋課時：1課時課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：引導學生認識各種美術工具和材料。引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由地表達自己的各種想法。引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。教學重、難點：認識各種美術工具和材料及正確使用。用不同工具和材料表達自己的各種想
精品源自高考試題
第一課 神奇的口袋
課時：1課時
課堂類型：造型 表現(xiàn)
教學目標：
引導學生認識各種美術工具和材料。
引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由地表達自己的各種想法。
引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。
教學重、難點：
認識各種美術工具和材料及正確使用。
用不同工具和材料表達自己的各種想法。
教具學具：可用來繪畫、雕刻、拓印、拼貼、編織的自然材料和人造材料
教學過程：
一、引導階段
老師事先把各種美術工具和材料放在一只袋子里。
上課時，可讓學生通過猜或用手摸等游戲的方法讓學生說出里面放的都是些什么東西，以便引起學生們好奇心，激發(fā)他們的學習興趣。
二、發(fā)展階段：
（一）以兒歌拍節(jié)拍的形式導入新課：（激發(fā)學生的學習興趣）
小小口袋真神奇，裝著紙剪和畫筆，
大家一起來動手，展現(xiàn)多彩新天地。
（二）出示：神奇的口袋（讓同學來猜猜里面裝著什么？）
剪刀蠟筆水彩顏料水筆鋼筆鉛筆毛筆油畫筆橡皮泥剪刀1毛筆1印1各種彩卡等
（三）欣賞用各種工具畫出來的畫
（四）作業(yè)要求：
a、用自己喜歡的工具和材料進行創(chuàng)作，以體會工具和材料，及它們不同性能和特點。
b、盡量大膽、自由地表現(xiàn)，
c、用簡單的點、線、面來組合畫面欣賞各種圖片和課本
三、教師與學生共同探討工具的使用和表現(xiàn)。
四、講評：
欣賞同學用各種工具表現(xiàn)出來的作品
五、收拾整理
第五篇：小學美術教案
教案（一）
一、 教學主題：繪制日記本封面
二、 教學目的：通過學習封面設計，了解實用美術的用途。了解色彩搭配，并應用于繪畫中。
三、 教學重點：日記本封面的構成：題字與裝飾圖案。
四、 教學準備：
選擇幾款封面設計簡潔精美，不同風格和形式的日記本封面供學生欣賞。
準備幾幅有圖案和文字位置的設計小樣圖稿，供學生設計時參考。 教學時間：1課時
五、教學過程 ：
引入新課：出示日記本封面并指導欣賞，說明封面設計的作用。板書課題：日記本封面
講授新課：結合范圖，指導學生分析日記本的封面圖案的內容造型和色彩的搭配方法。
1) 日記本封面設計包括三個內容：圖案造型、文字、色彩。
2) 說明可選用抽象素材（幾何圖形、點、線等），具象素材（人物、動植物、山水等）進行造型設計。
3) 講解設計步驟，出示步驟范圖，說明設計要求：
設計構思，確定圖案造型的素材，先用小構圖，安排圖案、 文字的位置，在畫出草稿。
考慮色彩的搭配，色塊的位置。
畫正稿，著色完成。
三、學生作業(yè) ：用學過的裝飾或寫實繪畫的知識技能設計出一 至幾款日記本封面小稿，擇優(yōu)選用。
二、宣布本節(jié)課任務：
學生選取自己較為理想的小稿放大制作為正稿。
設計色彩稿，用大小不同的色塊，深淺不同，對比鮮明的 色彩畫出最佳的效果。
三、教師指導學生具體的制作，重點在涂色，注意：
安排好大色塊的位置，涂色時要工整細致，色彩要盡量均 勻。
先將主體圖形及底色畫好，然后寫上文字，在全面收拾整 理。
四、講評：對能運用舊知識，又有創(chuàng)新的作業(yè) ，要大力表揚。
ps：如果同學們無法在課上完成繪畫練習，可課下完成，下節(jié)課講評。 時間充足，可以添加補充內容。
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