20xx小學(xué)班主任德育工作參考總結(jié)3)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 吃好、睡好、穿好，對(duì)生病的學(xué)生給予特別照顧?！ 〈送?，我還注重做好個(gè)別學(xué)生的工作，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，屢次與家長(zhǎng)溝通，做到真正理解學(xué)生，上班從不遲到、早退，用本人的言行去妨礙學(xué)生?？傊?，這學(xué)期，通過(guò)師生的共同努力，學(xué)生在各方面也有了非常大進(jìn)步。也構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的班級(jí)評(píng)比中每次都能獲得流淌紅旗。在今后的工作中，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)?！ 〉谌盒W(xué)班主任德育工作總結(jié) 小學(xué)班主任德育工作總結(jié) 班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)?！ ∫弧⒆⒅毓ぷ鞣椒ā ∫蛉耸┙?。一把鑰匙開(kāi)一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素養(yǎng)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的妨礙，對(duì)某一詳細(xì)咨詢題、詳細(xì)事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深化學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)理解學(xué)生中間存在的咨詢題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的方式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，到達(dá)因人施教的目的和效果?！ ⊙普T。班主任協(xié)助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)臨時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要留意尊重和保護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，既不損害學(xué)生的自尊心，又到達(dá)教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的缺乏，更重要的是尋找和發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，鼓舞其進(jìn)步。班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來(lái)，特別要遵照心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想咨詢題得到處理?！ 《?、精心籌劃主題班會(huì) 主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、興趣性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂(lè)，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我留意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各品種型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美才能、心理素養(yǎng)的提高有宏大的推進(jìn)作用。這學(xué)期我籌劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如開(kāi)學(xué)初的《新學(xué)期，新起點(diǎn)，新計(jì)劃》?！ ∪?、與日俱進(jìn)，探究德育新方法 班主任要依照新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新咨詢題、新情況，與日俱進(jìn)，探究新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，典范的力量是無(wú)窮的。班主任的榜樣行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不妨
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