20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。如何上好微型課 如何做好課堂評價 如何提升學(xué)生的思維才能 怎么樣有效的完成教學(xué)目的第二咨詢：共七個：如何讓學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷 如何在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑才能 家庭作業(yè)的布置咨詢題 從算術(shù)思維到代數(shù)思維的過渡 課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用 關(guān)于學(xué)生的計算才能你是如何培養(yǎng)的 如何處理工學(xué)矛盾，有效學(xué)習(xí)通過參與視頻答疑活動、咨詢題共研討活動、班級主題研討活動，以及提咨詢和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。聯(lián)絡(luò)到本人曾寫過一篇文章：《慢，也是一種教育》。事實(shí)上，我潛認(rèn)識特別愿意慢下腳步等待小孩，但是我的性格過于急躁，往往內(nèi)心想確實(shí)做不到。
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