20xx小學一年級班主任工作參考總結(jié)通用2(編輯修改稿)
2025-01-16 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生自主 、 自治 、 自 立 的才能和精神，使學生發(fā)揮班級主人翁的作用。
班上也涌現(xiàn)出不少好人好事，金雅琪、葉昊、吳鏇琳、查悅……主動清掃同學撒落的飯菜，拾掇講桌，為沒帶紙巾的同學擦鼻涕等。
幾十名學生的思想，情緒，個性等千差萬別，構(gòu)成了班主任工作的紛繁復雜，千變?nèi)f化。教育方法選擇施行上，我努力做到精確 、 及時 、 適度。依照詳細情況靈敏運用，因材、因時、因人施教。依照二堡實際，組織學生積極參加學校組織的各項活動，培養(yǎng)學生參與認識，比方冬運會咱一年與二年級競賽實力懸殊，不管是拔河依然體操的競賽等各工程，結(jié)果都不留懸念，但以此活動作為給學生挫折教育的資源，培養(yǎng)他們集體榮譽感和正確對待名次的認識。
在班上開展“一幫一”活動，讓先進組學生樹立助人為樂精神，培養(yǎng)大家好才是確實好的認識，同時陪養(yǎng)待進生謙虛學習不斷進步的上進心。
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