20xx小學(xué)一年級班主任工作參考總結(jié)通用2(參考版)
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】
總之，我一直努力著用熱愛、奉獻(xiàn)、高度的責(zé)任感，公正、堅忍不拔的意志和真誠的心；不斷的自我反省、努力地豐富充盈本人，使本人不愧于太陽底下最光芒的事業(yè)。保護(hù)、尊重學(xué)生的人格和自尊心。 但嚴(yán)格不等于嚴(yán)峻 ， 嚴(yán)峻意味著老師態(tài)度的強(qiáng)硬、武斷和偏執(zhí)，嚴(yán)峻會使學(xué)消費生懼怕退縮心理。
六、其他
在本學(xué)期班級治理中，我努力到達(dá)以下境地：“嚴(yán)”而不“厲”。一年級學(xué)生，學(xué)慣用品的預(yù)備，洗頭洗澡等都離不開家長的治理，因而與家長溝通就顯得格外重要。因而我留意協(xié)調(diào)任課老師，尤其更多與是同時教兩個班數(shù)學(xué)的穆老師溝通交流，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生其他科學(xué)習(xí)。
五、主動與科任老師溝通、家校聯(lián)手，共同為學(xué)生的全面健康歡樂成長凝聚合力。明確班干職責(zé)，采納班干部輪番值日制度，但直到在期末我才看到了班干部所發(fā)揮的積極作用。先進(jìn)帶后進(jìn)，最終共同進(jìn)步促進(jìn)班集體的先進(jìn)性
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