20xx小學(xué)一年級班主任工作參考總結(jié)通用2-資料下載頁
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】 堂的交流和9月中下旬的家長會，參與率百分之百，平時學(xué)生精神狀態(tài)，身體健康等咨詢題也及時聯(lián)絡(luò)家長，確保學(xué)會僧平安健康歡樂成長。
六、其他
在本學(xué)期班級治理中，我努力到達(dá)以下境地：“嚴(yán)”而不“厲”。 由于我認(rèn)識到對學(xué)生嚴(yán)格要求都是正當(dāng)必要的，缺乏嚴(yán)格要求，放任自流，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任 。 但嚴(yán)格不等于嚴(yán)峻 ， 嚴(yán)峻意味著老師態(tài)度的強(qiáng)硬、武斷和偏執(zhí)，嚴(yán)峻會使學(xué)消費(fèi)生懼怕退縮心理。久而久之，依賴性、神經(jīng)質(zhì)、敵意等不良心理都會從這種難以忍受的重壓下滋生。保護(hù)、尊重學(xué)生的人格和自尊心。對學(xué)生的缺點(diǎn)與缺乏，防止了不分場合當(dāng)眾揭短，挖苦嘲諷，乃至導(dǎo)致自尊心和自決心的完全消滅的悲劇。
總之，我一直努力著用熱愛、奉獻(xiàn)、高度的責(zé)任感，公正、堅忍不拔的意志和真誠的心；不斷的自我反省、努力地豐富充盈本人，使本人不愧于太陽底下最光芒的事業(yè)。
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