20xx一年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃2(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 算的原則。班主任工作打算要做到合符以下原則：1目的性原則。班主任制定工作打算首先要確定目的，班主任工作打算的總目的以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體，有了這個(gè)總目的，打算就有了社會(huì)主義的方向性，各種打算就能做到有目的、有層次。2整體性原則。班主任打算是校園整個(gè)工作打算的一個(gè)重要組成部分，它務(wù)必服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面開(kāi)展這一教育目的。3群從性原則。班主任工作打算關(guān)系到全班師生打算的設(shè)想，確定目的，制定措施都務(wù)必走群眾道路，整個(gè)打算制定過(guò)程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。4穩(wěn)定性和靈敏性原則。班級(jí)工作要井然有序，班群眾要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，打算的穩(wěn)定性和連續(xù)性是根本保證。然而，客觀情況的變性則又要求打算具有靈敏性，使打算習(xí)慣新情況。5超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。打算的制定必定帶有預(yù)測(cè)性，勾畫(huà)出完滿的理想的開(kāi)展前景，這確實(shí)是超前性。而理想務(wù)必建立在現(xiàn)實(shí)的根底上，依照現(xiàn)實(shí)情況而制定打算，這確實(shí)是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的靈敏，使打算有長(zhǎng)時(shí)間的有用性，保證施行可行性。 四、關(guān)于班主任工作打算的根本構(gòu)造。班主任工作打算的根本構(gòu)造應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：1班級(jí)的根本情況分析、班級(jí)開(kāi)展的水平和特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生的根本情況和特點(diǎn)、有利要素和不利要素、存在的主要咨詢題等。2工作目的。總目的、階段目的、各層次詳細(xì)目的等。3措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4檢查方法與總結(jié)?！ ∥?、關(guān)于班主任工作打算的類型。班主任工作打算有三品種型，一是學(xué)期打算，二是月或周工作打算，三是詳細(xì)活動(dòng)執(zhí)行方案。學(xué)期打算是學(xué)期開(kāi)場(chǎng)制定的打算，是全期班主任工作的總綱。這種打算由三部分構(gòu)成：①班級(jí)的根本情況分析，包括班級(jí)的自然情況、現(xiàn)實(shí)和歷史情況的分析，班級(jí)的自然情況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級(jí)現(xiàn)狀分析如：班級(jí)學(xué)生的思想品德情況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的潛力素養(yǎng)、班級(jí)學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級(jí)的歷史情況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、構(gòu)成班風(fēng)的緣故、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)等。對(duì)班級(jí)的根本情況分析是確立教育任務(wù)的根本依照。②確定教育任務(wù)。這部分材料在班級(jí)根本情況分析的根底上，依照教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)到達(dá)的教育目的。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)。同時(shí)，確定教育任務(wù)還要留意針對(duì)性，不要過(guò)份籠統(tǒng)。③工作詳細(xì)安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采納哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是
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