20xx小學(xué)班主任如何欣賞學(xué)生(編輯修改稿)
2025-01-16 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！币痪渑u(píng)的話：“你真笨，錯(cuò)了7個(gè)。”前者更能樹立學(xué)生的自信心，維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，促使他努力進(jìn)取，更由于教師的欣賞而激發(fā)他們的感激之情，從而再接再厲。我在具體的工作中，注意贊美學(xué)生，就收到了良好的效果。比如我班在期中轉(zhuǎn)入的學(xué)生張強(qiáng)，他是一個(gè)從外省來的孩子，以前所學(xué)的教材和我們的不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)一下子銜接不上，本來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，生活習(xí)性也不同，剛加入新的班集體，學(xué)習(xí)、紀(jì)律都跟不上其他同學(xué)的成長(zhǎng)步伐，為此，我經(jīng)常單獨(dú)與他談心，說他的缺點(diǎn)在哪兒，應(yīng)該怎樣改，怎樣做；可是過了一段時(shí)間他的表現(xiàn)依然如故，于是我就變換了一種教育方式，發(fā)現(xiàn)他的一丁點(diǎn)閃光點(diǎn)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，采用欣賞教育的方法。又過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)開始認(rèn)真了，有了學(xué)習(xí)熱情，對(duì)生活充滿信心，他開始一步一步地好轉(zhuǎn)，進(jìn)步也越來越大。很多老師總是很容易發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，卻忽視了孩子的閃光點(diǎn)。殊不知，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生才能樹立他們的自信心，充分挖掘他們的潛力，使他們喜學(xué)、樂學(xué)?！ ??！ ?chuàng)造力是每個(gè)智力正常的人普遍具有的心理潛能，并非極少數(shù)天才具有的特殊天賦。這對(duì)于長(zhǎng)期習(xí)慣于按部就班、對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)得心應(yīng)手的廣大農(nóng)村小學(xué)教師來說當(dāng)然
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