20xx小學數(shù)學教師期末工作參考總結范文通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:57 本頁面
【文章內容簡介】 人周圍的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因而我時常不失時機地抓住一切能夠利用的時機對學生進展常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步浸透愛的教育。遇到學生因小事打架，我會主動對他們進展思想教育，告訴他們要學會關愛別人。有一次我和學生一起在走道里發(fā)覺一個廢棄的食品袋，我沒有叫學生去撿，而是親身彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里。關于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓舞和協(xié)助他們處理學習的困難，使他們有決心接著學習。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，用本人的行為給他們樹立愛的典范。
四、用心教學。
現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為：”認知是一個過程，而不是一個結果。”因而，他強調”教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建
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