【文章內(nèi)容簡介】
理事物。同時(shí)又加強(qiáng)了人文教育:通過解讀達(dá)芬奇著名作品《最后的晚餐》(The Last Supper)揭示歷史上宗教矛盾糾結(jié)的謎團(tuán);介紹了利瑪竇手繪《坤輿萬國全圖》讓閉關(guān)自守的中國人第一次地從地圖上看到了整個(gè)世界,以及外來傳教士把國外科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)傳入中國時(shí)的種種曲折和艱辛;欣賞民族舞蹈《千手觀音》演繹宗教文化藝術(shù)的瑰麗,觀看電視劇《少林故事》片段了解僧侶這個(gè)特殊群體神秘的宗教生活;又結(jié)合時(shí)事新聞,以影片《穆斯林的無知》 (Innocence of Muslims)為例,因內(nèi)容詆毀伊斯蘭教先知穆罕默德,激起憤怒浪潮席卷伊斯蘭世界從而引發(fā)風(fēng)波和動(dòng)亂,教育學(xué)生大家生而平等,必須尊重別人的宗教信仰和文化習(xí)俗,對(duì)宗教要持正確態(tài)度,自覺發(fā)揚(yáng)傳播文明維護(hù)世界太平?! ∪?、深挖教材內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵 教育是幫助學(xué)生形成獲取終生幸福的能力,著力塑造其廣泛兼收并蓄的開放心態(tài),引領(lǐng)他們放眼全球,學(xué)會(huì)吸收借鑒外國先進(jìn)的理念,“它山之石,可以攻玉”,形成對(duì)自己終身成長有益的智慧。如在學(xué)習(xí)德國時(shí),其機(jī)車制造精湛率先創(chuàng)造發(fā)明了磁懸浮技術(shù);享譽(yù)世界的著名品牌產(chǎn)品充斥國際市場,而天平和量筒卻是家家戶戶廚房必備之物,甚至有人用量筒盛飯;飯店酒家碗凈盤罄,鮮有饕餮后的殘羹冷炙,更杜絕了以此而衍生的地溝油等系列危害;國內(nèi)建有四通八達(dá)的世界最高密度公路網(wǎng),而人們卻更愿意選擇環(huán)保節(jié)能的縱橫交錯(cuò)的內(nèi)河航運(yùn);不用口號(hào)標(biāo)語,精確嚴(yán)謹(jǐn)節(jié)儉的煮蛋效應(yīng)則最能說明問題,昭示了他們怎樣從