20xx學校教師學習和培訓制度(編輯修改稿)
2025-01-16 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。
骨干教師要每學期寫一本優(yōu)秀教案，一篇高水平的科研論文，一篇課后反思，青年教師要寫出一份優(yōu)秀教案，一篇科研論文，一篇課后反思材料。
四、青年教師培訓制度
學校成立青年教師培訓領(lǐng)導小組，教導處制定并實施培訓計劃。培訓重點一是師德，二是基本功。
青年教師的教案必須認真規(guī)范。新教師備課必須寫詳案。
每學期青年教師都要開一節(jié)以上的公開課。
青年教師必須學會使用電化教學儀器，必須能熟練地使用計算機輔助教學及編制試卷和練習。
青年教師均須擔任班主任。
每學年末，青年教師都要做一次書面總結(jié)進行交流。
經(jīng)考查，素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的青年教師，將作為南華初級中學名師榜的推薦人或候選人。
任教三年之后，業(yè)務(wù)水平高、工作成績顯著、并做出突出貢獻的教
師，可以入選學校骨干教師榜。
五、制度保障
全體教師要配合有關(guān)部門積極參加進修和各種培訓學習。在專業(yè)培訓中，培訓人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓內(nèi)容與教師的專業(yè)特點綜合考慮，必須是有利學科的發(fā)展或教學需要。為保證培訓計劃的落實、保障教師參加培訓的權(quán)利，無特殊情況不得變更。
教師在進修和培訓期間，要認真學習，做好
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