20xx學校德育教育的探索(編輯修改稿)
2025-01-16 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課組、指導工作、檢查督促，促進了教師業(yè)務能力的提高和不斷充實?！ ? 3. 針對我校年輕人較多這一特點，要求每位青年教師在教學上努力創(chuàng)新、敬業(yè)愛崗、為人師表，加壓青年教師的擔子，從而充分激發(fā)青年教師的潛能。 4. 班主任工作是塑造學生美好的心靈，使其養(yǎng)成良好的行為習慣。因此，對學校班主任的工作進行評比、量化，定期召開班主任會議，針對各班的實際情況，及時總結(jié)，揚長避短。每月召開一次班主任經(jīng)驗交流會，博采眾長，共同進步?！ ? 5. 開展“樹新風、樹典型”評比活動，每學年評出先進教師、優(yōu)秀班主任、文明辦公室、先進教研組，并給予獎勵?！ ? 6. 學校嚴格要求教師認真?zhèn)湔n、認真講課、認真批改作業(yè)，無私奉獻，甘為人梯。根據(jù)學校制定的《德育工作實施細則》，嚴格要求自己，做文明文化的傳播者和教育者，做學生的知心朋友。對學困生采取循循善誘、說服教育的方式，通過家訪使其學習態(tài)度有很大的轉(zhuǎn)變?！ ? 7. 學校嚴格要求教師不得參與社會上的一些事務，不允許教師打麻將、參與賭博等一些娛樂活動，更不允許教師在網(wǎng)上亂發(fā)帖子，滋生是非，制造負面輿論影響。由于筆者所在學校十分重視師
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