20xx契合城市氣質的德育格局(編輯修改稿)
2025-01-16 22:45 本頁面
【文章內容簡介】 健康教育協(xié)作組”。每個協(xié)作組含五個站點校，從中選拔師資力量強，工作基礎好的學校為組長校。每年度每個站點校要承辦一次協(xié)作組示范性研修活動，活動形式和內容由承辦學校報組長校共同商量研究決定。每次活動，承辦校都要制定詳細的活動方案，做好記錄和資料整理。年終，組織站點校進行年度工作會，總結成果、反思問題、謀劃未來。幾年來，各組長學校積極帶頭，通過“協(xié)作組”平臺普及心理專業(yè)知識、技能，開展各種觀摩、交流示范以及心理教師的活動體驗、團體輔導等活動，直觀、立體地展示了站點學校心理健康教育亮點和特色，給其他學校心理教師以示范性的引領，許多值得借鑒的經(jīng)驗和做法在全區(qū)得到了推廣和應用?！ 。ㄈ┓窒硇匝行薰餐w——“德育論壇” 榜樣的示范引領作用有了，怎樣才能將學校積累的優(yōu)秀成果更好地共享和優(yōu)化，促進校際間的交流與合作？于是，長安區(qū)建設了分享性研修共同體——“長安區(qū)中小學德育論壇”?！暗掠搲备鶕?jù)德育干部和班主任的工作需求和資源狀況確立每期研討主題，通過申辦制的方式確立承辦學校，通過主發(fā)言、嘉賓點評、互動交流等環(huán)節(jié)深度分享溝通?！暗掠搲钡幕顒幽Ｊ?，不僅展示了學校工作亮點，交流了先進做法，還增強了共同體成員的團結合作意識。德育干部在一次次的論壇研修中漸漸冷靜下來，總結反思自己的工作，不斷完善
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