20xx大學(xué)生課外閱讀情況11(編輯修改稿)
2025-01-16 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 更是少之又少,而且很大一部分學(xué)生的課外閱讀局限于自己所屬系的科目。可以看出,除擴(kuò)展知識(shí)面、修身養(yǎng)性外,休閑娛樂是大學(xué)生閱讀的主要目的,因此報(bào)紙雜志最受歡迎,達(dá)到了60%,其原因大多是因?yàn)槲恼潞喍?讀起來方便,不但具有一定的文學(xué)性,而且信息量大,讓“象牙塔”中的學(xué)子們,更便捷地了解社會(huì),從而成為閱讀休閑的首選?！吨袊嗄陥?bào)》、《參考消息》、《電腦報(bào)》、《生活文摘周報(bào)》、《讀者》、《青年文摘》、《青年博覽》等就成了學(xué)生們最喜歡閱讀的報(bào)紙雜志。
另外,言情、武打類書籍是大學(xué)生課外消遣閱讀的熱門。多數(shù)男生愛看“武打”,部分男生也愛看點(diǎn)“言情”,大多女生偏愛“言情”,而對(duì)代表人類文化精粹的中外名著、文化類書籍卻問津甚少。
（三）閱讀無計(jì)劃 調(diào)查表明有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀的學(xué)生僅占5%,65%以上的學(xué)生不是沒有讀書計(jì)劃,就是有計(jì)劃不能堅(jiān)持執(zhí)行。還有一部分學(xué)生仍在沿用中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式,在課堂內(nèi)外一味地圍著教科書轉(zhuǎn),老師講課的內(nèi)容和作業(yè)成了學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容,根本不進(jìn)行課外閱讀。
剛進(jìn)人大學(xué)的學(xué)生,對(duì)閱讀沒有計(jì)劃,面對(duì)廣闊的閱讀天地,表現(xiàn)得茫然不知所措。課余時(shí)間,他們不知道該讀什么書好,也不知道怎樣去讀書。大部分學(xué)生認(rèn)為,理論書籍枯燥無味,難懂,因而不愿意讀這一類書籍。另外,部分教師要求學(xué)生必須完成一定量的課外閱讀,并寫出讀書筆記,作為期末考試成績的一部分。但傳抄的痕跡明顯,這種“強(qiáng)行”的閱讀手段,效果不盡人意。
（四）閱讀結(jié)構(gòu)不合理 調(diào)查發(fā)現(xiàn),各類趣味性、娛樂性的報(bào)紙雜志以及言情、武打、偵探小說等消遣性書籍是多數(shù)學(xué)生的閱讀對(duì)象。相反對(duì)中外名著、政治類、專業(yè)類書籍卻表現(xiàn)出莫名的冷淡,即使閱讀一點(diǎn),也是為了應(yīng)付任課老師布置的作業(yè)或提出的要求。自覺地通過閱讀政治理論書籍和專業(yè)書籍以充實(shí)提高自己的理論水平的大學(xué)生為數(shù)確實(shí)不多。如今的大學(xué)生個(gè)性強(qiáng),閱讀存在較大的盲目性,要么跟著興趣走,要么跟著考試走,并不考慮自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
有的學(xué)生雖然認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)不合理,對(duì)世界觀、人生觀的形成非常不利,但是,他們?nèi)狈ψ晕壹s束和自我控制能力,無力改變閱讀結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀。例如明知在課余時(shí)間里一味娛樂、無所事事是浪費(fèi)光陰,虛度年華,可是就是不能控制自己,坐不下來,看不進(jìn)書。即便制訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃,或因不能自我監(jiān)督實(shí)施,或因不能持之以恒,結(jié)果半途而廢,流于形式。凡此種種,反映了部分大學(xué)生的自我控制力是不強(qiáng)的。大多數(shù)學(xué)生呼吁學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行有效的指導(dǎo)。大學(xué)生的課外閱讀存在很大的盲目性,快餐文化風(fēng)靡校園,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是沒有相應(yīng)的課外閱讀
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