20xx基于生態(tài)環(huán)境材料的林業(yè)院校材料科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-16 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 onstruction 1979年美國材料科學(xué)與工程調(diào)查委員會如下定義材料科學(xué)與工程：材料科學(xué)與工程是關(guān)于材料成分、結(jié)構(gòu)、工藝和性能與用途之間有關(guān)知識的開發(fā)和應(yīng)用的科學(xué)[1]。國際材料界在審視材料發(fā)展與資源和環(huán)境關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)過去的材料科學(xué)與工程是以追求最大限度發(fā)揮材料的性能和功能為出發(fā)點(diǎn)，未充分重視資源、環(huán)境問題。自20世紀(jì)后期，地球整體環(huán)境不斷惡化，自然資源日益枯竭，人類的生存與發(fā)展受到嚴(yán)重威脅，資源節(jié)約與環(huán)境協(xié)調(diào)的概念日趨凸顯[2]。生態(tài)環(huán)境材料正是在這樣的背景下提出來的，是20世紀(jì)90年代國際上材料科學(xué)與工程發(fā)展的最新趨勢之一，已在世界各國達(dá)成共識，并已逐漸興起了全球性的生態(tài)環(huán)境材料的研究、開發(fā)和實(shí)施熱潮[3]。就材料類本科專業(yè)人才培養(yǎng)而言，契合國際發(fā)展形勢是大勢所趨，實(shí)際上木、竹材料等生物質(zhì)資源材料因其可再生性和環(huán)境相容性已成為生態(tài)環(huán)境材料的主要組成部分[4]，因此林業(yè)院校開設(shè)基于生態(tài)環(huán)境材料的材料科學(xué)與工程專業(yè)具有明顯的天然優(yōu)勢。源于以上認(rèn)識，南京林業(yè)大學(xué)等林業(yè)院校相繼開設(shè)了以生物質(zhì)資源材料為核心的材料科學(xué)與工程專業(yè)，由于有別于其他基于金屬材料、無機(jī)非金屬材料和有機(jī)高分子材料的材料科學(xué)與工程專業(yè)，在專業(yè)建設(shè)上必須進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的研究和探討，以利于本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。筆者從林業(yè)
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