20xx學年度期末班主任工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-16 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的學生。 關于學習成績不太好,紀律又差是學生,我會努力去覺察她的閃光點,并使之發(fā)揚光大。比方:我們班的喬小龍同學平時特別調(diào)皮,經(jīng)常惹教師生氣。但同時我又覺察她在勞動時他別積極,干活不怕臟、不怕累。抓住這一特點,我在全班同學面前表揚了他,并任命他當勞動班長。那一刻。我看到他眼里閃著興奮的光芒。從此,他好像變了一個人似的,不光勞動更積極了,而且學習上也有了特別大的進步,我內(nèi)心也特別的歡樂。關于成績優(yōu)良的學生不護短,有了錯誤一視同仁,做到公平公正,使每個同學都心服口服。 每個班都有學困生,關于這一部分小孩,我首先親近他們,尊重他們。在學習上耐心指導,在生活中熱心關懷,經(jīng)常同他們交談,理解思想情況,抓住時機盡量做到多表揚、多鼓舞、多給他們改錯的時機,樹立自決心,使他們感遭到來自各方面的協(xié)助,盡快提高學習成績。 就說這個學期新轉(zhuǎn)來的張釗同學吧。一般話也不會講。平舌、翹舌、前鼻、厚鼻音不分,而且還經(jīng)常說
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