20xx思想教育責(zé)任為先(編輯修改稿)
2025-01-16 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育、責(zé)任行為教育四者不可分割，是相輔相成的辨證統(tǒng)一的關(guān)系。 1．3 以德育科研為載體開展責(zé)任教育 2 責(zé)任教育是促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，培養(yǎng)健康人格的一個(gè)切入口 責(zé)任教育的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)就是要求學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這為學(xué)校教育在“以德治國(guó)”的大背景、大氣候下，實(shí)現(xiàn)以德治校、以德修己、以責(zé)任教育人，使學(xué)校真正成為道德教育的基地、社會(huì)文明的搖籃，找到一條值得探索的可行之路。另外，可以結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、校園現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象制定主題，也可以利用傳統(tǒng)文化教育學(xué)生，結(jié)合重大事件引導(dǎo)學(xué)生，通過開一次班會(huì)、出一期板報(bào)、看一場(chǎng)電影、聽一場(chǎng)報(bào)告、寫一篇征文等系列活動(dòng)，以達(dá)到責(zé)任教育的目的。 3 創(chuàng)設(shè)主動(dòng)發(fā)展的環(huán)境，發(fā)揮班集體作用，建構(gòu)主體性責(zé)任教育模式 責(zé)任教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)
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