20xx四年級下學期班主任工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好表率，樹立典范，典范的力量是無窮的。因此作為班級治理者要留意在學生心目中的形象，留意本人的言行舉止對學生的潛移默化的妨礙。如：要求學生早到校，本人必須比學生早到，要求學生要做好早操，本人先學會、并做好。由于在班級治理中老師和學生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，因此為了防止與學生之間產(chǎn)生隔膜，在實際治理中留意融入情感，平時關(guān)懷學生的學習、生活，和學生和睦相處，和他們談人生，談理想，使他們感受到師生相處無隔膜、無壓力。
因此有正確的治理，就能構(gòu)成良好的班風，帶動了良好學風的構(gòu)成，提高了學生的綜合素養(yǎng)，到達教育的最終目的。班級的工作就能順利完成。
四、培養(yǎng)學生良好的適應
班主任在開學初的工作重點和中心任務，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學生良好的行為適應和學習適應。這一任務的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各種方法，同時要堅持下來。詳細操作如下：
?。?）抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴
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