20xx四年級下學期班主任參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和進步特別必要，良好的行為適應能使一個人的終身開展收獲頗豐。因而，有必要在課堂上開展良好的道德教育。依照學生的實際情況，他們將與學校的道德教育親密配合。在學期期間，學生將定期接受不同方面和角度的培訓。重點施行《小學生日常行為標準》，使學生逐步構(gòu)成良好的道德質(zhì)量，行為適應，學習適應和積極的學習態(tài)度，不要讓學生落后。在學習中，要抓住兩個促進中間，提升學生的整體水平。推薦本班的優(yōu)秀學生到各個學科的教師，并要求教師加強輔導，擅長發(fā)覺優(yōu)秀學生，并在課堂上樹立典范。正確對待落后的學生，從生活和學習中的“愛”開場。積極主動，真誠，平等對待，深化理解落后緣故，協(xié)助他們處理困難，也擅長發(fā)覺進步學生的亮點，努力培養(yǎng)學習興趣。加強對后三分之一學生的治理：對所有學生進展分類教學，加強對
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