20xx年教師跟崗學習的參考心得體會五篇(編輯修改稿)
2025-01-16 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 幼兒充分發(fā)揮其主體作用?！ ≡诿抗?jié)活動課中組織老師都充分尊重幼兒，每位老師都教態(tài)親切，表情豐富，她們用和氣的目光、溫順的語言、優(yōu)美的動作讓每個小孩都感遭到老師對他們的愛，因而在這種輕松和諧的師幼關系下，幼兒大膽的進展著探究，充分發(fā)揮了其主體性。例如：在小班班活動《誰咬了我的大餅》中，老師首先讓幼兒觀察圖片，并大膽的說出是什么小動物。小動物咬餅的形狀是什么?老師讓幼兒也學著咬咬。征求幼兒愿意學哪個小動物，然后師幼一起快樂歡樂地學?！ ∑浯?，老師要提高本身素養(yǎng)，以發(fā)揮老師在活動中的主導作用。 活動中，每位授課老師都用本身的魅力去感染著幼兒。她們的魅力來自生動有趣的語言、夸大豐富的表情、優(yōu)美動人的動作。而這些魅力的展現，是需要老師個人有過硬的根本功與大膽、自信的心理素養(yǎng)做根底的，這也是我本人在工作中要不斷努力與提高的?！ ∪遣牧项A備要新穎并貼近幼兒的生活，以引起幼兒的共鳴?！ ∵@次活動中，每位組織老師都做了精心的預備，這些預備使得活動更加有吸引力了。她們都使用了多媒體教學，設計了生動形象的課件，這也是特別值得學習的地點。我要留心尋找學習多媒體課件制造的時機，學習課件制造，勤于動手動腦，多為小孩們預備充足的道具，使本人的課有滋有味讓小孩們喜愛并受益。 總之，這次聽課的活動，讓我從中感悟特別多，我想：這是我加強學習的動力，也是值得我借鑒的典范，以后，我會以百倍的熱情，做好我的本職工作，取人所長，補己所短，獲得更好的成績。這幾名老師的課，不管是在教態(tài)、語氣依然在引導的方法、鼓舞的方法、老師們組織活動的方式上都給了我特別大的啟發(fā)和協助，每次學習都讓我有了新的起點，只有在學習中才會發(fā)覺本人的缺乏，在以后的教學中我要學以致用，將汲取各位老師的教學經歷，運用到本人的教學中，使本人不斷的進步。努力使本人成為一名小孩們喜愛的幼兒老師?！ ?020老師跟崗學習的心得體會(四) 20xx年xx月xx日上午，我們跟崗學習的學員以及指導老師、工作室主持人等20多人集中在長安實驗中學舉行“跟崗學習開班儀式”，主要內容有以下幾個方面： 舉行跟崗學習開班儀式，由工作室主持人肖金花老師主持，長安實驗中學教誨處主任介紹有關情況。 學習有關文件，明確任務與要求。跟崗老師和工作室主持人、指導老師互相認識、理解。肖金花老師主持學習了省教育廳的“通知”和“指南”等，跟崗老師們集體討論，制定跟崗學習計劃。 依照工作室跟崗學習活動方案，結合跟崗老師的個人實際，要求每一位老師都制定詳細的有個性化的個人跟崗學習計劃，并公布在工作室與個人博客上，以進
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