20xx年教師跟崗學(xué)習(xí)的參考心得體會(huì)五篇(編輯修改稿)
2025-01-16 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒充分發(fā)揮其主體作用?！ ≡诿抗?jié)活動(dòng)課中組織老師都充分尊重幼兒，每位老師都教態(tài)親切，表情豐富，她們用和氣的目光、溫順的語(yǔ)言、優(yōu)美的動(dòng)作讓每個(gè)小孩都感遭到老師對(duì)他們的愛(ài)，因而在這種輕松和諧的師幼關(guān)系下，幼兒大膽的進(jìn)展著探究，充分發(fā)揮了其主體性。例如：在小班班活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》中，老師首先讓幼兒觀察圖片，并大膽的說(shuō)出是什么小動(dòng)物。小動(dòng)物咬餅的形狀是什么?老師讓幼兒也學(xué)著咬咬。征求幼兒愿意學(xué)哪個(gè)小動(dòng)物，然后師幼一起快樂(lè)歡樂(lè)地學(xué)?！ ∑浯?，老師要提高本身素養(yǎng)，以發(fā)揮老師在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用。 活動(dòng)中，每位授課老師都用本身的魅力去感染著幼兒。她們的魅力來(lái)自生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸大豐富的表情、優(yōu)美動(dòng)人的動(dòng)作。而這些魅力的展現(xiàn)，是需要老師個(gè)人有過(guò)硬的根本功與大膽、自信的心理素養(yǎng)做根底的，這也是我本人在工作中要不斷努力與提高的?！ ∪遣牧项A(yù)備要新穎并貼近幼兒的生活，以引起幼兒的共鳴。 這次活動(dòng)中，每位組織老師都做了精心的預(yù)備，這些預(yù)備使得活動(dòng)更加有吸引力了。她們都使用了多媒體教學(xué)，設(shè)計(jì)了生動(dòng)形象的課件，這也是特別值得學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。我要留心尋找學(xué)習(xí)多媒體課件制造的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)課件制造，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，多為小孩們預(yù)備充足的道具，使本人的課有滋有味讓小孩們喜愛(ài)并受益?！ 】傊@次聽(tīng)課的活動(dòng)，讓我從中感悟特別多，我想：這是我加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是值得我借鑒的典范，以后，我會(huì)以百倍的熱情，做好我的本職工作，取人所長(zhǎng)，補(bǔ)己所短，獲得更好的成績(jī)。這幾名老師的課，不管是在教態(tài)、語(yǔ)氣依然在引導(dǎo)的方法、鼓舞的方法、老師們組織活動(dòng)的方式上都給了我特別大的啟發(fā)和協(xié)助，每次學(xué)習(xí)都讓我有了新的起點(diǎn)，只有在學(xué)習(xí)中才會(huì)發(fā)覺(jué)本人的缺乏，在以后的教學(xué)中我要學(xué)以致用，將汲取各位老師的教學(xué)經(jīng)歷，運(yùn)用到本人的教學(xué)中，使本人不斷的進(jìn)步。努力使本人成為一名小孩們喜愛(ài)的幼兒老師?！ ?020老師跟崗學(xué)習(xí)的心得體會(huì)(四) 20xx年xx月xx日上午，我們跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)員以及指導(dǎo)老師、工作室主持人等20多人集中在長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行“跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)班儀式”，主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面： 舉行跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)班儀式，由工作室主持人肖金花老師主持，長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)教誨處主任介紹有關(guān)情況?！ W(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確任務(wù)與要求。跟崗老師和工作室主持人、指導(dǎo)老師互相認(rèn)識(shí)、理解。肖金花老師主持學(xué)習(xí)了省教育廳的“通知”和“指南”等，跟崗老師們集體討論，制定跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃?！ ∫勒展ぷ魇腋鷯弻W(xué)習(xí)活動(dòng)方案，結(jié)合跟崗老師的個(gè)人實(shí)際，要求每一位老師都制定詳細(xì)的有個(gè)性化的個(gè)人跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，并公布在工作室與個(gè)人博客上，以進(jìn)
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