20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)郵票齒孔的故事教材理解(編輯修改稿)
2025-01-16 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫(xiě)美觀。（二）朗讀感悟這篇文章篇幅較長(zhǎng)，情節(jié)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言平實(shí)，可放手讓學(xué)生自讀，讀的方式要多樣，同意學(xué)生自主選擇。由于課文較長(zhǎng)更適宜默讀，老師能夠倡導(dǎo)。這個(gè)故事能給小孩非常大的啟發(fā)，小小的齒孔中閃耀著智慧的火花，使小孩們明白得制造與生活只有一步之遙，并不是高不可攀的事情。要從小養(yǎng)成觀察、分析、動(dòng)手的好適應(yīng)。而要到達(dá)這一目的，必須引導(dǎo)學(xué)生感悟一些重點(diǎn)詞句，讀要有所側(cè)重，第三、四自然段是朗讀感悟的重點(diǎn)，要多讀?？砂才乓韵陆虒W(xué)環(huán)節(jié)。1．自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自主選擇讀書(shū)方式。2．合作學(xué)習(xí)，讀給小伙伴聽(tīng)，互相檢查、訂正。3．抓重點(diǎn)語(yǔ)句悟讀、品讀。文中出現(xiàn)了兩個(gè)人物，一個(gè)是用別針刺孔扯開(kāi)郵票的先生，一個(gè)是制造家阿切爾，你喜愛(ài)誰(shuí)呢？為什么？學(xué)生的看法能夠不同，只要能講出道理就能夠。有的學(xué)生可能喜愛(ài)那位不知名的先生，由于他遇事能動(dòng)腦想方法，說(shuō)話彬彬有禮；有的學(xué)生可能喜愛(ài)阿切爾，由于他能細(xì)心觀察，用心考慮，同時(shí)能把本人的辦法付之行動(dòng)，制造了郵票打孔機(jī)，給更多的人帶來(lái)方便。隨著學(xué)生的思路，相機(jī)引導(dǎo)讀好各部分課文。以下的引導(dǎo)方法可供參考。（1）用禮貌的語(yǔ)氣讀一讀他們的對(duì)
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