20xx高二地理上冊教學(xué)參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-15 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學(xué)習(xí)對終身開展有用的地理”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的學(xué)習(xí)愛好為重點，深化理解學(xué)生情況，著手教學(xué)形式的討論，不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園?！ 《?、學(xué)生根本情況： 本學(xué)期教學(xué)班3個，其中219班為38人，其余班級均在60人以上。3個班分為三個層次，219班和220班是藝體班，其中219班的學(xué)生根底差，在高二年級也特別非凡，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，220班和221班學(xué)生的根底相對較好點，而221班為一般班，總的來說，學(xué)生的情況不夠理想，給教學(xué)帶來許多困難?！ ∪?、教學(xué)目的和要求： 讓學(xué)生獲得比擬完備的地理根底知識，學(xué)習(xí)對學(xué)生終生開展有益的地理。倡導(dǎo)學(xué)生主動參加參與，樂于探究，勤勞動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的才能，獲取新知識的才能，以及交流合作的才能?！ ∷摹?教材內(nèi)容、教學(xué)重點和教學(xué)難點： 本期教材以人文地理為主，包括：人類的消費活動與地理環(huán)境。人類的居住地—聚落。人類活動的地域聯(lián)絡(luò)。人類面臨的環(huán)境咨詢題與可持續(xù)開展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)開展為主旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境。從這一點看，在地理教學(xué)中參透環(huán)境教育應(yīng)該是教學(xué)重點之一?！ 〗滩某藢W(xué)科理論外，增設(shè)了活動設(shè)計、研究性學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、社會實踐等，同時，裝備了不少案例，這些案例源于實際的社會活動和不斷開展的社會現(xiàn)實生活，與地理學(xué)科有嚴密的聯(lián)絡(luò)，是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照。因而，學(xué)生考慮、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實咨詢題，通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生去觀察、體驗、斷定和推理也是教學(xué)的重點，更是難點。 五、 教學(xué)措施： 中學(xué)地理與其他學(xué)科相比，他的獨特性主要表達在起直觀性和辨證思維才能的廣泛運用上，因而在教學(xué)中，首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點，包括看圖才能、記圖才能和再認再現(xiàn)才能的培養(yǎng)。結(jié)實樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想。第二，依照教材特點選用 一些帶有鄉(xiāng)土性質(zhì)的案例，做好課堂教學(xué)形式的研究，盡可能在課堂上實現(xiàn)。另外，做好后進生的會考輔導(dǎo)工作?！ 「叨乩砩蟽越虒W(xué)打算四 一、教學(xué)要求 《根底教育課程改革綱要》、《地理課程標準》和《考試說明》，落實教學(xué)目的。培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)， 二、明確教學(xué)任務(wù) 高中文科地理教學(xué)內(nèi)容多：從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個中學(xué)階段的10本教材即初中的《中國地理》上下冊《世界地理》上下冊《高中地理》必修123冊《高中地理》。自然地理和人文地理等內(nèi)容. (1)就高二地理學(xué)科來說，學(xué)科主干知識應(yīng)包括兩個方面：一是學(xué)科中的根本概念、思想、根本原理和規(guī)律。二是地理圖表的識讀、分析與應(yīng)用。一方面要注重根底，不
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