20xx高二地理下學期教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們玩不起！
，快反應
適當?shù)木毩曈欣趯W生對所學知識進展穩(wěn)固，同時也使學生容易發(fā)覺本人學習過程中存在的缺乏。關于那些學習適應較差的學生來說，練習構成的壓力，有利于他們收回貪玩的心思，提高他們的學習留意力。但這種壓力不能太大，否則，一旦“崩盤”反而無效。過多的作業(yè)負擔會把學生推到“虱多不癢”的境地。所有練習必須及時批閱，及
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