20xx高中生物教師個人工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個新臺階。依照生物學(xué)科的特點和學(xué)生實際，特制定新學(xué)期高一生物組工作打算如下： 一、教材分析 高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1：分子與細胞模塊。參照生物課程標準，共需36課時，共六章，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：走進細胞、組成細胞的分子、細胞的根本構(gòu)造、物質(zhì)的輸入和輸出、細胞的能量供給和利用和細胞的生命歷程。本模塊選取了細胞生物學(xué)的最根本知識，以及細胞研究的新進展和實際應(yīng)用，這些知識內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的根底。 二、學(xué)情分析 高一學(xué)生通過初中生物課的學(xué)習(xí)，關(guān)于生物學(xué)應(yīng)該有了一定的理解，但由于多數(shù)學(xué)校不開設(shè)生物，學(xué)生缺乏必要的生物知識根底，因而給教學(xué)帶來特別大困難。這就要求我們在開學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性，要關(guān)懷每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，多做實驗或觀看實驗視頻，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究?！ ∪?、學(xué)期教學(xué)目的 通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在微觀層面上理解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性，活細胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細胞構(gòu)造與功能的統(tǒng)一，生物體部分和整體的統(tǒng)一等，有助于辯證唯物主義自然觀的構(gòu)成。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能、歸納、總結(jié)分析才能。通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、推斷和利用才能。通過評價，培養(yǎng)學(xué)生的語言表述才能和評價才能。通過課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于知識的應(yīng)用才能、發(fā)散才能和遷移才能。通過對知識的學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性，加強學(xué)生關(guān)于本身的理解和對社會咨詢題的關(guān)注?！ ∷摹⒃敿毚胧 ?、教學(xué)工作?！ 兑话愀咧姓n程方案(實驗)》，結(jié)合本組實際，進展教學(xué)改革。學(xué)習(xí)生物課程標準，明確新課程的詳細要求，利用備課組活動時間，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深化研究教學(xué)方法?！ ?，定時間定內(nèi)容定主備人(詳細分工見教學(xué)進度表)，主講老師簡要介紹講課內(nèi)容的整體設(shè)想、教學(xué)目的、重點和難點確實定和處理
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