20xx教案聽聽，秋的聲音人教版三年級設(shè)計)(編輯修改稿)
2025-01-15 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課題：有位詩人在秋天里聽到這美妙的聲音，就寫下來如此一首詩，你們想學(xué)嗎？這節(jié)課，我們就一起來聽聽秋的聲音吧！出示課題《聽聽，秋天的聲音》（設(shè)計意圖：游戲是學(xué)生喜聞樂見的活動，在課始，用音樂與聲響創(chuàng)設(shè)開放互動的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生美妙的想象，把學(xué)生帶入漂亮的大自然，帶入秋聲之中。）二、初讀課文，整體感知請小朋友自讀課文，讀準字音，讀通句子，想想文中詳細寫了哪些聲音？再讀課文，找出不明白的詞語，運用已學(xué)過的方式試著理解，然后分小組交流：用哪些方法理解了哪些詞？處理學(xué)生不明白的字詞。指名學(xué)生讀本人喜愛的小節(jié)，鼓舞學(xué)生屢次朗讀，把課文讀正確、讀流利。（設(shè)計意圖：通過多種方式的讀，學(xué)生在讀中思、讀中議、讀中練、讀中品、讀中評，在讀中領(lǐng)悟到詞句表達的精妙，體會到詩中濃濃的秋情，在讀中學(xué)會了方法，學(xué)會了自主、合作與探究。）三、品讀想象，體會交流。品讀P13節(jié)，找出本人最喜愛的聲音，邊讀邊展開想象：說說眼前
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