20xx教導處工作參考計劃范文2)2(編輯修改稿)
2025-01-15 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情商干預，培養(yǎng)學生堅韌的意志質(zhì)量，努力打造優(yōu)良學風。 教師必須做到既教好書又育好人，不僅要對學生的學業(yè)提升負責，還要對學生全面成長負責。進一步加強班主任隊伍建立，樹立科學的育人觀念，提高育人才能和水平。每一位教師都要做到一崗雙責，在承擔教學任務的同時，必須承擔育人的詳細任務，擔當相應的責任?！ ?．堅持教學中心，提高教學質(zhì)量 ?。?）堅持教學質(zhì)量中心位置 教育質(zhì)量是教育改革開展的根本標準，是教育內(nèi)涵開展的本質(zhì)所在。教育質(zhì)量也寄予著無數(shù)家庭對今后的美妙期盼，是人民群眾最為關(guān)注的核心征詢題；教育質(zhì)量將決定著社會對教育的理解和信任程度，阻礙著教育環(huán)境的改善程度。提高質(zhì)量責無旁貸，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量?！ 。?）完善教學質(zhì)量考核機制 教學質(zhì)量是學校的生命線。為了保證
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