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正文內(nèi)容

20xx幼兒園音樂的教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-01-15 03:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】    模擬動(dòng)作(說到哪個(gè)動(dòng)物就模擬哪個(gè)動(dòng)物)  三、 游戲   托兒扮演小動(dòng)物,師扮演老虎   聽到愉快的音樂,小動(dòng)物出來做游戲,聽到沉悶的音樂,小動(dòng)物立即躲起來?! ?反復(fù)進(jìn)展(重申規(guī)則)  三、活動(dòng)預(yù)備  為了引起幼兒的興趣,調(diào)動(dòng)對(duì)音樂的積極性以及協(xié)助他們對(duì)歌詞內(nèi)容的理解,加強(qiáng)節(jié)拍感等,我適當(dāng)?shù)厥褂昧艘恍┠芑顒?dòng)的教具,本次活動(dòng)我作了以下預(yù)備:  情景課件?! ^(qū)域活動(dòng)中,幼兒自由聽賞過歌曲的旋律?! ?chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氣氛。  預(yù)備雞媽媽頭飾一只,音帶,錄音機(jī)?! ∷?、活動(dòng)流程  (一)、引出課題:聽小雞叫,咨詢“誰來了?”幼兒答復(fù),打開課件引出小雞及音樂。  (二)、看小雞、聽節(jié)拍、做動(dòng)作?! ∫龑?dǎo)幼兒看小雞,模擬學(xué)做各種小雞的動(dòng)作,激發(fā)幼兒的興趣?! ∫龑?dǎo)幼兒欣賞音樂,并學(xué)做小小雞?! ±蠋熉犚魳?,表演小小雞,讓幼兒模擬?! ∫鲭u媽媽。老師表演雞媽媽找小雞。(初步感知游戲規(guī)則)  告訴幼兒這是一個(gè)音樂游戲,游戲是有規(guī)則的。(幼兒表演小小雞在草地上游玩,做各種動(dòng)作,雞媽媽來找小雞,按音樂旋律進(jìn)展游戲)  邊聽音樂,邊哼唱歌曲進(jìn)展游戲,再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感,強(qiáng)化游戲規(guī)則,以此來打破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。  在游戲中完畢本次活動(dòng)?! ∮變簣@音樂的教學(xué)打算三  節(jié)拍感是音樂實(shí)踐活動(dòng)中必須具備的一種才能,是音樂情緒、風(fēng)格的重要表現(xiàn)手段。小班時(shí)期是培養(yǎng)幼兒節(jié)拍的最正確階段,同時(shí)也是培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的根底時(shí)期,而游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點(diǎn):幼兒好動(dòng)、好玩,思維詳細(xì)形象,一切從興趣出
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