【文章內(nèi)容簡介】 重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作計(jì)劃。1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒5`做好各科的教學(xué)工具.6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。三、教學(xué)工作計(jì)劃。班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。五大領(lǐng)域?！?〉健康身體運(yùn)動智能,隨兒歌指令.〈2〉社會人際關(guān)系智能。人能主動與人打招呼。知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因。知道自己進(jìn)步的地方。交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神. 自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣。學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣。養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.〈3〉語言語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)。學(xué)習(xí)閱讀。按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事。要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力?！?〉藝術(shù)音樂智能。培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲。體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作。在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙。學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力。初步獲得年和月的概念。嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量。培養(yǎng)比較和配對,推測的能力。增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類。比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同。知道水的冷熱對泡茶的影響。認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。四、安全工作計(jì)劃。利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃.做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。六、家長工作計(jì)劃堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃8一、情況分析：本班幼兒大多數(shù)是新生，只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試，并具有初步的生活自理能力。幼兒在日常生活中情緒愉快，活潑開朗，逐步適應(yīng)幼兒園的生活。部分幼兒能自己穿脫衣服，會整理衣服及游戲用具等，喜歡并較積極的參加體育活動，能及時(shí)收拾小型體育器械?，F(xiàn)根據(jù)班級的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。二、目標(biāo)要求：健康教育領(lǐng)域：（1）懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。（2）身體正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。（3）情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。保健教育領(lǐng)域：（1）會穿脫衣服、學(xué)習(xí)整理衣服；學(xué)習(xí)整理活動用具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力。（2）結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，在愛吃各類食物的同時(shí)，懂得要科學(xué)合理的進(jìn)食，逐步形成良好的飲食習(xí)慣。（3）進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官，逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為；知道快樂有益于健康。（4）認(rèn)識常見安全標(biāo)志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則；不接受危險(xiǎn)物品；遇到危險(xiǎn)時(shí)能告訴成人，有初步的自我保護(hù)意識。（5）愿意與父母分床而眠。（6）喜歡并較積極地參加體育活動；能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑。能按要求跳、投擲、拋接，能左右手拍球；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操；能注意活動中的安全與合作，愛護(hù)公物，能及時(shí)收拾小型體育器材。三、實(shí)施措施幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育，需要在日常生活中加以滲透。幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分，需要各領(lǐng)域教育的融合。四、教學(xué)進(jìn)度安排常規(guī)訓(xùn)練今天你喝了沒有圓溜溜的雞蛋動一動，扭一扭蛀牙蟲，快走開紅眼咪咪翹鼻子嚕嚕十只小貓咪會變暖的衣服1大公雞早早起1我長大了幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃9語言3月份春天，到處走走聽雨小鼴鼠的春天春曉4月份追風(fēng)箏給媽媽的禮物我喜歡爸爸卡卡的煩惱5月份小手真巧奇妙的感覺小猴學(xué)樣小豬6月份下雨天夏天的歌兒在哪里猜一猜樹蔭哪兒去了數(shù)學(xué)3月份鮮花朵朵{多角度分類計(jì)算}6像哨子嘟嘟響{讀寫數(shù)字6}描寫數(shù)字67像鐮刀割青草{讀寫數(shù)字7}描寫數(shù)字7小圖形的家4月份比一比{三項(xiàng)比較}8像麻花擰一擰描寫數(shù)字89像氣球天上飛{讀寫數(shù)字9}描寫數(shù)字9數(shù)字寶寶捉迷藏{觀察力}5月份水果寶寶和蔬菜寶寶{常識分類}10像油條和雞蛋{讀寫數(shù)字10}描寫數(shù)字10小圓點(diǎn)排隊(duì){認(rèn)識單數(shù)和雙數(shù)}好朋友手拉手動物的新家{空間序數(shù)}6月份哪個(gè)多，哪個(gè)少{比較10以內(nèi)的數(shù)量}數(shù)字鄰居{10以內(nèi)的相鄰數(shù)}野游去{認(rèn)識一樣多}小小魔術(shù)師{變得一樣多}冰激凌變一變社會3月份媽媽辛苦了我愛媽媽媽媽的節(jié)日節(jié)日的祝福4月份交通工具遵守交通規(guī)則乘車小交通警察5月份勞動節(jié)辛勤勞動的人能干的小熊我會用6月份不受歡迎的小孩子我會說客人來了課堂上科學(xué)3月份我喜歡的樹花的盛宴小豆子發(fā)芽記為什么春天容易生病4月份有趣的磁鐵游戲自制小電話我的影子朋友發(fā)現(xiàn)關(guān)斑5月份西瓜籽不見了藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)和黃點(diǎn)點(diǎn)小蝌蚪成長記動物天氣預(yù)報(bào)員6月份有用的工具常見的家用電器電話帶來的方便各種各樣的洗滌用品健康3月份眼睛怎么了眼睛亮晶晶愛護(hù)鼻子保護(hù)嗓子4月份性別意識長高的秘密關(guān)節(jié)動一動開心笑一笑5月份香噴噴的飯餐桌禮儀挑食寶寶跳跳蛙6月份小心藥品太熱了怎么辦飲食衛(wèi)生拋接皮球音樂3月份合攏放開拔蘿卜拍手真快樂彩色花4月份數(shù)鴨子請你和我跳個(gè)舞小螃蟹汽車來了5月份蝴蝶飛兩只小象汪老先生有塊地小豬和蚊子的戰(zhàn)爭6月份小鼓和大鼓丟手絹辦家家三輪車快樂字寶寶3月份幼兒園里朋友多洗手歌橡皮泥三只小鴨子學(xué)古詩：春曉學(xué)歌曲：開火車雨點(diǎn)沙沙小露珠4月份燕媽媽彩虹七個(gè)阿姨來摘果學(xué)古詩：詠柳學(xué)歌曲：啄木鳥我給媽媽幫點(diǎn)忙布娃娃笑5月份小馬長大了2學(xué)古詩：絕句學(xué)歌曲：多愉快圓圓歌小足球我們都是好朋友認(rèn)識量詞學(xué)古詩：望廬山瀑布6月份學(xué)歌曲：滑滑梯驢學(xué)虎叫真正的好孩子夏天的擱在哪里學(xué)古詩：明月6學(xué)歌曲：大南瓜幼兒園多功能手工3月份梅花{手指印畫}孔雀開屏{添畫}臘腸狗羊咩咩拖鞋4月份飛舞的蝴蝶{添畫}蘑菇{撕紙}印第安頭飾雪地上的腳印5月份小獅子{涂色} 胖胖的小豬水果盤6月份小房子{撕紙}東南西北{折紙}玫瑰卡片小木馬牛津幼兒英語3月份unit1 what is that?4月份unit2 what color is it?5月份unit3 i can touch nose6月份unit4 how wany dogs?幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃10本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。一、班級情況分析：中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。（3）能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。（4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。薄弱環(huán)節(jié)分析：（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個(gè)問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時(shí)會影響到他人。（2）在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。（4）幼兒在戶外運(yùn)動時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。（5）個(gè)別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。（6）當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。（7）幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。三、工作任務(wù)及措施（一）加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。定期開展班級會議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。2. 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。3. 開展家園活動，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:健康領(lǐng)域任務(wù)：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動中會保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救。不挑食、常