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正文內(nèi)容

20xx年上學(xué)期二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)參考發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-01-15 02:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。
  5.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
  6.檢驗(yàn)習(xí)慣。
  能夠讓小孩獨(dú)立地檢查。檢查的方法是讓小孩用左手將答案遮住,在草稿本上重算(不用抄題)。家長(zhǎng)在平時(shí)的家庭作業(yè)中,也請(qǐng)按這個(gè)方法訓(xùn)練小孩檢查。以后不要直截了當(dāng)告訴小孩錯(cuò)在哪里,要如何做?而應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)考慮的時(shí)間,給他一個(gè)自我發(fā)覺(jué)的時(shí)機(jī),實(shí)在想不出,家長(zhǎng)再做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。以后作業(yè)先請(qǐng)小孩本人檢查簽字“已查()遍”,家長(zhǎng)再簽字。關(guān)于有的小孩檢查不出錯(cuò)誤的咨詢題,主要依然小孩沒(méi)有把檢查落到實(shí)處,因而家長(zhǎng)一定要有獎(jiǎng)有罰。將“檢查”的環(huán)節(jié)真正落實(shí)到位。
  (二)數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
  家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),主要內(nèi)容是協(xié)助消化理解課堂上所學(xué)的知識(shí)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪小孩的思維,培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)才能,在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)小孩良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
  做小孩學(xué)習(xí)的促進(jìn)者注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
  作為立即三年級(jí)的小孩,大部分小孩都應(yīng)該能夠本人整理書包,預(yù)備當(dāng)天所需的學(xué)慣用品(尺子、鉛筆、橡皮、草稿本)。但是有的小孩依然生性大大咧咧丟三拉四,不是忘帶如此,確實(shí)是忘帶那樣,因而出門前,母親就反復(fù)叮囑,別忘帶作業(yè)本,別忘帶鑰匙……而小孩可能一面不耐煩的容許著一面又把該帶的東西丟在了家中,一位有心的母親是如此做的,她在小孩的書包上貼了張醒目的紙條:查一查,你的東西帶全了嗎?要是都全了,就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。此方法未必大家都有用,但多少可給我們一些啟示。
  正確對(duì)待小孩的作業(yè)
  要真正關(guān)懷小孩的學(xué)習(xí),有的家長(zhǎng)說(shuō),我文化水平低,不會(huì)教。事實(shí)上看不明白小孩的作業(yè),也要認(rèn)真細(xì)心檢查小孩的作業(yè)本,由于作業(yè)能夠反映出他的學(xué)習(xí)情況,假如發(fā)覺(jué)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追咨詢緣故,要求他重新做好,如此能夠培養(yǎng)小孩認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。還有的父母認(rèn)為,教書是教師的事,反正本人不明白,由學(xué)校去教好了。這種態(tài)度是不可取的。正確的態(tài)度是經(jīng)常主動(dòng)與教師聯(lián)絡(luò),理解小孩的學(xué)習(xí)情況。聽(tīng)聽(tīng)教師的意見(jiàn),把小孩在家中的表現(xiàn)告訴教師,依照小孩的特點(diǎn),采取一定的措施,協(xié)助小孩培養(yǎng)好的習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
  
  特別是自主復(fù)習(xí)部分,《口》、《全》是小孩們本人購(gòu)置在家完成的,每隔一段時(shí)間我進(jìn)展了抽查,根本上全部小孩都按時(shí)按量完成,同時(shí)班上還有特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng),每天堅(jiān)持給小孩的這兩項(xiàng)自主復(fù)習(xí)修改打分,簽字。大家能夠看看旁邊小孩的作業(yè),互相學(xué)習(xí),交流一下。
  感激這些認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng):
  二(1)班金正陽(yáng)、賀浩原、林世民、余彥愷、何俊江、譚博、賈浩、劉子銘、申培誠(chéng)、何千智、張蘅鏑、李嘉俊、李彥宸、劉婧怡、曾雅倫、趙庭琦、衛(wèi)凝靜、楊婷羽、鄧時(shí)雨、何梓瑜、李澤慧、肖婷、吳詩(shī)雨、聶詩(shī)靚、陳逸佳、張妍、吳熙雅、趙珈藝的家長(zhǎng)。
  二(2)班賀子健、劉浩然、萬(wàn)浩揚(yáng)、李馳域、劉康成、鄧世達(dá)、李奕龍、姚思涵、黃俊皓、葉永茂、曾一航、張鈺昌、許澤晨、秦旭駿、李思寬、陳張?zhí)煦?、周天翔、孫岱卓、薛文鈺、鄭可菲、陳思睿、劉雨桐、劉兮莛、黃嘉妮、李思齊、楊嵐中、唐昕語(yǔ)、周
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