20xx小學(xué)三年級語文教學(xué)工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-15 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地練習(xí)提高寫字的技能。詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一個教學(xué)重點。進一步加強詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點。中年級的詞句訓(xùn)練從以下幾點進展：一是對課文中的重點詞句，防止以詞解詞，鼓舞學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)絡(luò)生活實際或查字典理解詞句的才能，逐步做到能自行理解；二是鼓舞學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言的積累；三是注重詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)絡(luò)。3課后咨詢題的教學(xué)。關(guān)于一些考慮題、討論題具有開放性，注重方法的提示和自學(xué)的引導(dǎo)。力求做到理解內(nèi)容和品詞品句、學(xué)習(xí)表達相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運用的才能。采納多種方式引導(dǎo)學(xué)生積累語言，努力表達讓學(xué)生自主選擇，主動積累。加強朗讀、背誦，而且增加自由度，一些課文讓學(xué)生本人選擇背誦的部分。充分利用課后練習(xí)中的咨詢題啟發(fā)學(xué)生閱讀、考慮和討論。、默讀訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀根本功，多讀少講，把的時間用于朗讀使課上有瑯瑯的讀書聲，表達讀通、讀熟和讀出感情如此的朗讀層次；指導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引
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