20xx小學六年級英語教師教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全面提升我校語教學質(zhì)量。 五、因材施教，做好培優(yōu)工作?！ ≡谶@一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的教育水平，獲得一定的成績。但在教學工作中，本身尚有缺乏之處，還需接著努力提高本身的才能。寄望于下一學年度為提高我校學生的整體水平，營建校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的開展作更大的努力。 2020小學六年級英語老師教學打算范文2 一、班級學生情況分析 今年我任教六年級四個班。我校六年級學生性格比擬好動，個性外向。從學習情況來看，學生的英語根底知識一般，學習適應差：沒有養(yǎng)成認真細心的學習適應，甚至有個別學生作業(yè)不能自覺、認真、按時完成。課外知識不夠豐富,知識面不廣,沒有良好的自覺閱讀的適應。表達才能差，不擅長表達本人的思想。特別是學生的獨立閱讀才能差，兩級分化較嚴峻。本學期將接著以培養(yǎng)學生閱讀才能、學習適應，縮小兩極分化為重點，扎實提高學生的綜合語言運用才能?！ 《?、教材分析 六年級下冊是小學階段的最后一冊課本。小學在升入初中前的最后一個學期內(nèi)要對整個小學階段所學的主要詞匯和語音進展比擬全面和系統(tǒng)的復習。為了更加符合這一學期的教學實際，為小學進入初中階段的英語學習打下更為扎實的根底，本冊六個單元新語言的學習凝縮成為四個單元。并把學期中的Recycle1和學期末的Recycle2合并、擴展成為兩個綜合復習單元?！ ∪?、教學目的 能聽、說、讀、寫61個短語和單詞以及7組句子和4個單句(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀明白簡短語篇?！ ∧芡瓿?個手工制造?！ ∧苈犆靼住鞒?首歌謠。 能聽明白、會唱6首歌曲?！ ∧芡瓿?個自我評價活動?！ ∧芾斫?個幽默小故事?！ ∧芾斫?項簡單的中西方文化知識。 四、教材重難點 重點：能按
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1