20xx小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考計(jì)劃2)(編輯修改稿)
2025-01-15 01:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，可以學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)咨詢題、處理咨詢題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使老師真正的成為學(xué)生開(kāi)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探究、處理疑難。 五、加強(qiáng)本身建立 作為一名老師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)本人本身建立，積極參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，謙虛向每位老師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?！ ⌒W(xué)美術(shù)教學(xué)工作打算范文2 小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為開(kāi)展學(xué)生整體素養(yǎng)效勞:以學(xué)生開(kāi)展為本,注重培養(yǎng)開(kāi)展學(xué)生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！ ⌒聲r(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí)。小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為開(kāi)展學(xué)生整體素養(yǎng)效勞:以學(xué)生開(kāi)展為本,注重培養(yǎng)開(kāi)展學(xué)生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展和全面開(kāi)展?！ ⌒陆逃囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,注重跨學(xué)科
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